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转诉句怎么改权威发布_20个转述句带答案(2024年11月精准访谈)

内容来源：冲顶技术团队所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

转诉句怎么改

四年级语文句子改写全攻略𐟓š 𐟓– 句子改写专项训练来啦！四年级的同学们，准备好迎接挑战了吗？让我们一起来看看这些有趣的改写题目吧！改为反问句 𐟤” 农历八月十八是钱塘江一年中传统的观潮日。改为反问句：难道农历八月十八不是钱塘江一年中传统的观潮日吗？改为陈述句 𐟗㯸它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？改为陈述句：它们太柔弱了，甚至比树叶还无力，根本无法抵御这强烈的风雨。改为设问句 𐟤芤𚺤𛬩 现代科学技术呼风唤雨。改为设问句：人们是如何利用现代科学技术来呼风唤雨的呢？可爱的白衣天使奋战在抗击疫情的最前线。改为设问句：白衣天使们在抗击疫情的前线是如何奋斗的呢？我们靠不懈奋斗来实现我们的中国梦。改为设问句：我们如何通过不懈奋斗来实现我们的中国梦？改为转述句 𐟓 最小的豌豆说：“我倒想知道，我们之中谁会走得最远。” 改为转述句：最小的豌豆想知道，谁会在他们之中走得最远。李林对爸爸说：“明天我们班要开家长会，您一定要参加。” 改为转述句：李林请求爸爸参加明天的家长会。西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。” 改为转述句：西门豹让官绅的头子去催巫婆回来。爸爸对我说：“今天晚上我有事，不回家吃饭了。” 改为转述句：爸爸通知我，他今晚有事，不回家吃饭。老英雄张富清说：“我入党时宣过誓，为党为人民我可以牺牲一切。” 改为转述句：老英雄张富清表示，他愿意为党和人民牺牲一切。用恰当的关联词合并句子 𐟔— 我的陀螺不起眼。我的陀螺最厉害。合并后：我的陀螺虽然不起眼，但它却是最厉害的。弟弟喜欢听我给他讲绘本故事。我决定坚持每天都给他讲。合并后：弟弟喜欢听我讲绘本故事，我决定每天坚持给他讲。你对航模感兴趣。你可以参加学校的航模社团。合并后：如果你对航模感兴趣，可以参加学校的航模社团。这篇文章篇幅很短。这篇文章寓意深刻，发人深思。合并后：这篇文章虽然篇幅短，但寓意深刻，值得深思。鹅不怕人。鹅敢咬人。合并后：鹅不仅不怕人，还敢咬人。一根极细的电线。蝙蝠能灵巧地避开。合并后：蝙蝠能够灵巧地避开一根极细的电线。我学会了豁虎跳。我不会出丑了。合并后：我学会了豁虎跳，不会再出丑了。其它 𐟌ˆ 少先队员举着彩旗。扩句：少先队员们举着五彩斑斓的彩旗。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。仿写拟人句：当四周安静下来，蟋蟀就在平台上弹奏着美妙的乐曲。人们对蟋的劳动成果感到惊奇。改为双重否定句：人们对蟋的劳动成果感到非常惊奇。普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。缩句：普罗米修斯拿了一颗火星。巨人盘古很伟大。改为感叹句：巨人盘古真是太伟大了！没有人不说普罗米修斯是个大英雄。改为肯定句：大家都说普罗米修斯是个大英雄。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。缩句：泉水静静地流着。同学们，这些题目是不是很有趣呢？快来试试吧，用你的智慧和创意来改写这些句子！𐟒ꀀ

五年级语文改写句子大挑战𐟓š𐟒ꊤ𚔥𙴧𚧧š„同学们，准备好迎接改写句子的挑战了吗？让我们一起来练习吧！𐟓–𐟒ꊊ1️⃣ 改写句子：七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。缩句：破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 2️⃣ 修改病句：人人都要遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。改为：人人都要遵守交通规则，这样才能保障我们的安全，避免事故发生。 3️⃣ 转述句：蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！” 改为：秦王被逼得没办法，只好答应蔺相如的要求，否则他就会同归于尽。 4️⃣ 陈述句：这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？改为：这是一次难忘的经历，我不会忘记的。 5️⃣ 仿写比喻句：一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门。改为：一本好书就像一把钥匙，能打开心灵的窗户。 6️⃣ 修改后句子：广泛阅读能够增长我们的课外知识和写作能力。改为：阅读可以拓宽我们的视野，提高我们的写作水平。 7️⃣ 缩写句子：一棵棵故乡的杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露。改为：故乡的杨梅在春天里贪婪地吸收甘露。 8️⃣ 改为陈述句：没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？改为：没有太阳，我们这个美丽可爱的世界就不存在了。 9️⃣ 仿写句子：书，被人们称为人类文明的“长生果”。改为：书是人类文明的“长生果”，是智慧的源泉。 𐟔Ÿ 缩句：那些古今中外的大部头小说使童年的我非常着迷。改为：大部头小说让我着迷。同学们，这些改写句子的练习是不是很有趣呢？快来试试吧，让你的语文水平更上一层楼！𐟓š𐟌Ÿ

𐟓 反问句改陈述句练习题及答案 𐟎蠥奞‹转换练习题 1️⃣ 春天那美好的景象，怎能不叫人陶醉呢？（改为陈述句）春天那美好的景象，真叫人陶醉。 2️⃣ 读了董存瑞的故事，我们深受感动。（改为反问句）读了董存瑞的故事，我们怎能不深受感动呢？ 3️⃣ 我不得不为自己的行为付出代价。（改为肯定句）我必须为自己的行为付出代价。 4️⃣ 就要放暑假了，我能不高兴吗？（改为陈述句）就要放暑假了，我真高兴。 5️⃣ 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。 6️⃣ 使用电脑要注意保护眼睛，这些常识我们应该知道。（换一种说法）使用电脑要注意保护眼睛，难道这些常识我们不应该知道吗？ 7️⃣ 这是一幅自然和谐的乡村美景图。（改为反问句）这难道不是一幅自然和谐的乡村美景图吗？ 8️⃣ 置身于美丽的校园，我感到心旷神怡。（改为反问句）置身于美丽的校园，我怎么不会感到心旷神怡呢？ 9️⃣ 功课没做完，不能去看电影。（改为反问句）功课没做完，难道还能去看电影？ 𐟔Ÿ 这样弹奏怎么会使人感动？（改为陈述句）这样弹奏不会使人感动。 𐟔„ 转述句转换练习题 1️⃣ 妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。 2️⃣ 张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）张老师对小明说，这件事情，他冤枉了小红。 3️⃣ 鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为转述句）鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？ 4️⃣ 妈妈对小宁说：“昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。”（改为转述句）妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。” 5️⃣ 妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”（改为转述句）妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，我先睡觉。 6️⃣ 总理对我说：“他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。”（改为转述句）总理对我说：“他今晚上要批这些文件，你送来的稿子，他放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 7️⃣ 老师傅对鲁班说：“我要考考鲁班的木工活。”（改为转述句）老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。” 8️⃣ 妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有监制服，我答应把你的借给她。”（改为转述句）妈妈对我说：“下午你们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。” 9️⃣ 老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”（改为转述句）老师严厉地对小敏说：“她必须把教室打扫干净。” 𐟔Ÿ 老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”（改为转述句）老师对王小宁说：“他有事，王小宁组织同学们继续完成制作。”

𐟓š三下语文直述句转述句技巧与练习 𐟓 直述句与转述句：直述句（直接引语）：直接引用别人的话，以“”为标志。转述句（间接引语）：把别人的话转述出来，不直接引用。 𐟔 转述句技巧：冒号前不变，冒号改逗号删掉双引号。双引号里面改人称：我改他/她它，我们改成他们/她们/它们，你改我，你→人名（知道名字）。指示代词：这改那。趋向动词：去改来。删语气词：啦、吧、啊、呀、呢。双引号中是：反问感叹改陈述句，疑问句改加上问能不能可不可以。 𐟓 转述句训练：妈妈对我说：“我来给你做饭。” 改为：妈妈对我说她去给我做饭。明明对我说：“你去我家做客吧。” 改为：明明对我说让我去他家做客。妈妈说：“你那边风景很美。” 改为：妈妈说我这边风景很美。这个自然规律，难道你已经忘掉？改为：这个自然规律，你不会忘掉。这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？改为：这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。池水清清的，像一面镜子。改为：池水清清的，难道不像一面镜子吗？你怎么敢和我相提并论！改为：你不能和我相提并论。唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！改为：唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。枣核说：“大家都不用愁,我有办法!” 改为：枣核说，大家都不用愁，它有办法。顾客对裁缝说：“我想做件棉袄。” 改为：顾客对裁缝说，他想做件棉袄。

三年级语文句子训练：方法和答案详解 𐟓š这份练习涵盖了三年级上册的各种句型训练，包括把字句、被字句、陈述句、反问句、转述句、感叹句、拟人句、双重否定句、扩句和缩句等。 𐟔1. 转述句：将直接引语转换为间接引语。 𐟔2. 扩句：通过添加修饰词，将简单句子扩展为具体、生动的句子。 𐟔3. 缩句：简化句子，保留主干，去掉所有定语、状语和补语。 𐟔4. 陈述句与反问句转换：将陈述句改为反问句，或反之。 𐟔5. 双重否定句：使用两个否定词表达肯定意思，增强语气。 𐟔6. 拟人句：将非人类事物赋予人的特性，使其更生动。 𐟓练习题目： 1️⃣ 小明灰心地说：“我觉得太难了。”（改为转述句） 2️⃣ 奶奶抚摸着我的头说：“你是懂事的好孩子。”（改为转述句） 3️⃣ 密密层层的枝叶挡住了人们的视线。（改为“把”字句和“被”字句） 4️⃣ 翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句） 5️⃣ 孩子们被猴子有趣的动作逗得哈哈大笑。（改为“把”字句） 6️⃣ 聪明的小猴把一口袋麦子全种下了地。（改为“被”字句） 7️⃣ 海底世界很美。（改为感叹句） 8️⃣ 他是一个很勇敢的男孩子。（改为感叹句） 9️⃣ 难道大自然不是一本读不完的大书吗？（改为陈述句） 𐟔Ÿ 这个故事使我感动得流泪。（改为反问句） 𐟔„方法解析： 𐟔„1. 陈述句改为反问句：将肯定词改为否定词，或在否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等，再加疑问助词“呢、吗”，句号变问号。 𐟔„2. 双重否定句：用两个否定词表达肯定意思，如“不得不”、“不能不”、“没有不”等。 𐟔„3. 扩句：在主语、谓语或宾语前加修饰词，使句子更具体生动。 𐟔„4. 缩句：去掉所有定语、状语和补语，保留主干。 𐟓–通过这些练习，孩子们可以更好地掌握各种句型，提升语文水平。

五年级语文句子练习，班主任强烈推荐！ 𐟓š 五年级上册的语文课本里，句子练习可是重中之重！今天我们就来挑战一些经典的句子改写题目，看看你能做对多少吧！黄昏的空中，偶尔能看到白鹭低飞，这真是乡居生活中的一大享受啊！改成反问句就是：黄昏的空中，偶尔能看到白鹭低飞，难道不是乡居生活中的一大享受吗？白鹭本身不就是一首优美的歌吗？改成陈述句就是：白鹭本身就是一首优美的歌。我们家的后园有半亩空地。缩句后就是：后园有空地。父亲说：“这是我对你们的希望。”改成转述句就是：父亲说，这是他对我们的希望。它虽然不好看，可是很有用。用加点的关联词仿写句子就是：他虽然不是第一名，可是也值得让我骄傲。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？改成陈述句就是：我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。改成“把”字句就是：秋凉以后，人们早早地把搭石摆放好。改成“被”字句就是：秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。秦王被逼得没办法，只好敲了一下击。改成双重否定句就是：秦王被逼得没办法，不得不敲了一下。蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”改成第三人称转述句就是：相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步说那块璧有点儿小毛病。《三国演义》是中国古典文学四大名著之一。修改病句就是：《三国演义》是中国古典文学四大名著之一。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。改成双重否定句就是：如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就不会不掉进水里。蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”换个说法，意思不变就是：蔺相如说：“秦王我都不怕，不会怕廉将军。” 秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。用关联词合成一句话就是：如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。改成反问句就是：在两条腿的动物里面，鸵鸟难道不算是奔跑的世界冠军吗？他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。缩句就是：他请罪。海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。缩句就是：海力布听到信息。小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”改成转述句就是：小白蛇说，敬爱的猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。如果说了，您马上就会变成石头。用加点的词仿写句子就是：如果明天不下雨，妈妈就带我去游乐场了。老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改成反问句就是：老老小小搬家这么多人,搬家容易吗? 人们世世代代纪念海力布。改成双重否定句就是：人们世世代代不会不纪念海力布。海力布热情帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家。修改病句就是：海力布热心帮助别人每次打猎回来，总是把猎物分给大家。这姑娘是谁呢？原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。仿写句子就是：这小男孩是谁呢？原来是隔壁家老王的儿子，写的一手好字，名字叫王明。从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望。改成双重否定句就是：从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人不得不隔河相望。老牛对牛郎说：“在树林里，你会遇到一位美丽的姑娘。”改成转述句就是：老牛告诉牛郎，在树林里，他会遇到一位美丽的姑娘。老牛跟牛郎很亲密。扩句就是：乖巧的老牛跟善良的牛郎很亲密。海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。缩句就是：海力布听见呼救声。圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

四年级语文转述句练习题及答案，轻松掌握！ ⚠️ 将直述句改为转述句时，需要注意几个关键点，包括人称的变化、时态的调整以及动词形式的转换。以下是一些具体的步骤和例子，帮助你更好地理解和掌握这一过程：确定说话者和听话者在直述句中，通常有明确的说话者（如“他说”、“她说”）和听话者（如“我”、“你”）。转述句中需要将这些人称关系转化为第三人称或其他适当的人称。调整人称代词 “我”通常改为“他”或“她”。 “你”通常改为“他”或“她”。 “我们”通常改为“他们”或“她们”。调整时态如果直述句中的动作已经发生，转述句中的时态通常需要后退一个时态。例如，一般现在时变为一般过去时，现在完成时变为过去完成时。如果直述句中的动作发生在将来，转述句中通常保持将来时。调整指示代词和时间地点状语 “这里”可能改为“那里”，“现在”可能改为“那时”等。直述句示例与转述句转换他说：“我喜欢读书。” 转述句：他说，他喜欢读书。她告诉我：“我明天会去北京。” 转述句：她告诉我，她明天会去北京。他对我说：“我已经完成了作业。” 转述句：他对我说，他已经完成了作业。老师说：“你们今天的表现很好。” 转述句：老师说，我们今天的表现很好。妈妈对弟弟说：“你今天晚上要早点睡觉。” 转述句：妈妈对弟弟说，他今天晚上要早点睡觉。保持原意无论怎么改写，都要确保转述句的意思与直述句一致。语法正确注意时态、人称代词和其他语法细节的准确性。流畅自然转述句应该读起来自然流畅，没有生硬感。通过这些步骤和例子，你应该能够更轻松地将直述句改为转述句。多加练习，你会越来越熟练。

五年级语文上册57道句子专项练习卷 1．黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。（改为反问句） 2．但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） 3．我们家的后园有半亩空地。（缩句） 4．父亲说："对。这是我对你们的希望。"（改为转述句） 5．它虽然不好看，可是很有用。（用加点的关联词仿写句子） 6．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句） 7．秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。 (1）改为"把"字句： (2）改为"被"字句： 8．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句） 9．蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说："这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。"（改为第三人称转述句） 10.《三国演义》是中国古典文学四大名著。（修改病句） 11．如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。（改为双重否定句） 12．蔺相如说："秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？"（换个说法，意思不变） 13．秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。（用关联词合成一句话）谁会

五年级上册语文扩句练习，家长必看！嘿，家长们！最近是不是发现孩子在五年级上册的语文课本里，因为改扩句丢了不少分？别担心，我来给你们整理了几页练习题，专门针对这些句子训练，绝对够孩子们周末练练手！有答案哦，赶紧收藏起来吧！𐟓š 句子训练专项复习 1. 转述句练习老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”（改为转述句）这一朵朵五颜六色的鲜花难道不是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？（改为陈述句）蔺相如对秦王说：“这块壁有点儿小毛病,让我指给您看。”（改写转述句）月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿。（仿写拟人句子）奶奶说：“月亮走了，你们快出去寻月吧。”（改为转述句）我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。（改为双重否定句）河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，灿烂地闪着银光。（缩句）请你发挥想象，仿照例句写一句关于月亮的比喻句。例句：月亮是一盏黑暗中的明灯，让夜行的人们明确前进的方向。月亮是[填空] 月亮是[填空] 2. 仿写句子无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。（用加点字仿写比喻句）蔼然如慈母的温柔的手臂，轻轻抱住每一个疲倦的旅人。（仿写句子）我把这本书看完了。（改为“被”字句）冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。（改为“把”字句）我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来,果然越看越明白。（修改病句）我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。（缩句）看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。（用“之所以……是因为……”改写）那“鸟的天堂”难道不是鸟的天堂吗？（改为陈述句）漆黑漆黑的暗夜,有无数的萤火虫飞着。（改为拟人句）我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。（缩句）风一更,雪一更,碎乡心梦不成,故园无此声。（翻译句子）大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（仿写排比句）难道世界上糟糕的诗还不够多吗?（改成陈述句）几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。（改成肯定句）记得七八岁的时候,我第一次写了第一首诗。（修改病句）与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。（仿写句子）这些练习题不仅能帮助孩子们提高语文水平，还能让他们在考试中少丢分。家长们，赶紧趁着周末给孩子练练手吧！𐟒ꀀ

父亲说:"对,这是我对你们的希望".改转述句 𐟑袀："对，这是我给你们的期望。" 改转述句后，父亲的话变得更加客观和间接。 𐟔„ 1️⃣ "父亲表示赞同，并强调这是他对我们的期望。" ✅ 2️⃣ "父亲点头说，这正是他给予我们的愿望。" 𐟘ƒ 3️⃣ "父亲肯定地回应，这是他给我们的冀望。" 𐟘Œ 4️⃣ "父亲同意道，这正是他对我们的期望值。" 𐟎️⃣ "父亲答是，这是他对我们的希望寄托。" 𐟌Ÿ 6️⃣ "父亲说对，这就是他给我们的美好愿景。" 𐟌„ 7️⃣ "父亲回应称，这的确是他对我们的愿望。" 𐟌 8️⃣ "父亲同意并补充说，这是他给我们的期望目标。" 𐟎️⃣ "父亲肯定地表示，这就是他对我们的希望所在。" 𐟒– 𐟔Ÿ "父亲答道对，这就是他给予我们的期望。" ✨