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哗哩哗哗最新视觉报道_哔哩哔哩在线观看轻量版(2024年11月全程跟踪)

内容来源：冲顶技术团队所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

哗哩哗哗

「王楚钦vs张本智和」 “内心会有很多的，就跟电影一样，哗哗一个片段一个片段，你不容易的片段，你高兴的片段，他就在你胜利的那一刻，以五倍快速地过。你也不知道该以什么样的情绪来去面对当下，只能是以一个最自然的方式，我能重新去享受到胜利的声音，球迷们带给我的声音，我感觉很幸福。” “其实在这一段时间也受到了很多质疑声也好，自我怀疑也好，包括一些身边的人给予自己的建议也好，有很多的建议有很多的声音，但是自己可能在刚开始的时候去听，用心的去感受，但是并不是自己想要的。我觉得到了最后我还是要做我自己。” “我觉得每一个运动员在这一年当中都会经历所谓的酸甜苦辣，我觉得这也是人生特别有趣的一段经历，因为乒乓球是我们所谓的全部，但并不是你人生的全部。你只有全力以赴的在你的职业生涯当中尽可能去取得最好的成绩，但并不是说打完了以后你就没有了。所以说可能在后面往后再回头看自己这样的一些经历后，都是自己宝贵的财富。” 好强大的头头可爱赛高哩的微博视频

探索大自然的奇妙声音之旅 𐟌🠥䧨‡꧄𖧚„奇妙之旅 𐟌🊥䧨‡꧄𖧚„语言生动有趣，让我们一起寻找那些令人心动的语句吧！ 𐟓œ 21.大自然的声音把自己的想法记录下来，感受大自然的魅力。 𐟎‰ 大情境任务群公开课 𐟎‰ 大自然展览馆、音乐厅和故事馆，带你走进奇妙的自然世界。 𐟔 阅读闯关，获得邀请函 𐟔 成功闯关后，你将获得一张特别的邀请函，开启你的大自然探索之旅。 𐟎𕠥쩟𓤹会，感受声音的美妙 𐟎𕊥œ襤稇꧄𖧚„音乐厅里，你可以听到各种美妙的声音，感受大自然的魅力。 𐟓 留心生活，记录有趣声音 𐟓 在生活中留心观察，记录下那些有趣的大自然声音。 𐟌𑠥䧧𚲥𙻧柳‡ 𐟌𑊤𛻥Šᤸ€：阅读闯关，获得邀请函自由读课文，读准字音，读通句子。任务二：听音乐会，感受声音美妙风声的美妙：风是大自然的音乐家。水声的美妙：水也是大自然的音乐家。动物的声音：动物也是大自然的一部分。 𐟓– 摘抄积累单 𐟓– 滴滴答答、叮叮咚咚、叽叽喳喳、唧哩唧哩等拟声词。小溪潺潺、河流潺潺、大海哗哗等自然声音。轻轻柔柔的呢喃细语、雄伟的乐曲、充满力量的声音等。热闹的音乐会、轻快的山中小曲、波澜壮阔的海洋大合唱等。邀请函主题：大自然有许多美妙的声音。 𐟎蠥䧨‡꧄𖧚„声音记录员 𐟎芩‚€请你成为大自然的声音记录员，记录下那些美妙的声音。

【寓言故事：《小马过河》】马棚里住着一匹老马和一匹小马。　有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 　小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。　　小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。” 　　小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！” 　　小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！” 　小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 　　小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。小马明白妈妈的话，懂得做事不能光听别人说，每个人都是自己的认知，也都各有各的道理。尤其是各执一词的时候，真实情况怎么样呢？需要你自己动动脑筋，亲自去试一试，看看自己得出什么样的结论！

霍比特人里有首我很喜欢的诗，是比尔博远征归来后路过幽谷，山中的精灵们欢迎他并歌颂他此去的事迹。除却恶龙、黄金、刀剑、铠甲，诗里最后一段还写到“哦你去了哪里，小河还在流淌，星辰依旧灿烂”（大意），每次看到这段文字都很控制不住地要流眼泪，有种离开多年的浓重乡情，又有种举重若轻的安慰与欢迎，好像走出半生又回到了那个熟悉的地方正好手头有4个不同的译本，对比一下这段的译文，个人还是对文景最初的译本最有感觉[泪] . 图1 黑色烫金本杜蕴慈译天上群星灿烂，远胜宝石无数。月亮如此皎洁，远胜白银珍藏。黄昏时分的壁炉，比起矿中的黄金，更加温暖明亮。为何还要走闯四方？来吧！哗啦啦啦啦！回到我们的山谷吧！哎呦你们要去哪里呀，这么晚了才回来啊？河水依然奔流，群星已经点亮！ . 图2 全彩插图典藏本王晨颖译星星啊璀璨夺目，远胜那珍宝无数；月亮啊皎洁发光，远比那白银闪亮；暮色中炉火正旺，散发出耀眼光芒，远比那黄金灿烂，又何苦四处辗转？啊！哗啦啦啦哩！来吧！快回山谷里！啊！天色已晚行路难，归途漫漫去何方？小河流水哗哗响，满天星星放光芒。 . 图3 翻译底本为1937年第一版霍比特人的绿书衣本刘勇军译星辰明亮璀璨，更胜无价的宝钻，月亮白净浩瀚，远超财宝中的银锭。暮色昏昏炉灶边，火苗闪耀放光辉，远胜矿中的黄金瑰宝，为什么漫游越山峦？啊！哗啦啦啦啦啦！回到山谷来吧。啊！你们去了何方周游辗转，归来如此迟晚？河水在流淌，星辰深邃灿烂！ . 图4 文景版吴刚译星辰更加耀眼，远胜珠宝美钻，月色益发皎洁，比那白银灿烂；黄昏灶中炉火，释放阵阵暖意，地底黄金难比，何须追逐不息？来吧！哗啦啦啦哩！来吧，且回山谷里！哦！你去了哪里，回来得如此晚？小河还在流啊，星辰依旧灿烂！ *我自己还是最爱最后一版[泪]好感动，小河还在流啊，星辰依旧灿烂！

三年级语文句子仿写攻略𐟓š 𐟓– 句子仿写，提升语文能力！ 𐟔堥奭仿写不过关的三年级新生们，快来看看这份秘籍吧！ 𐟒꠱5天，让你轻松掌握句子仿写技巧！ 𐟌Ÿ 句子仿写示例： 𐟌𘠩𘟥„🩣ž，飞过高山峻岭，飞向广阔蓝天；蝴蝶飞，飞过芬芳花丛，飞向五彩世界；心灵飞，飞过阴霾阻碍，飞向自由彼岸。 𐟌쯸 大雁飞，飞过辽阔的草原，传递思念的声音；蜜蜂飞，飞进繁茂的果园，酿造甜蜜的生活；风儿飞，飞遍广大的大地，带来四季的更替。 𐟪 风筝飞，飞上高高的云端，展现自由的姿态；火箭飞，飞向浩瀚的宇宙，探索神秘的太空；激情飞，飞进炽热的胸膛，燃烧青春的岁月。 𐟓Œ 句子仿写技巧： 1️⃣ 排比句：不会…不会…不会…不会…（排比句）例句：它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样叫，更不会像马那样嘶鸣。仿写：真正的友谊不会因距离而疏远，不会因时间而消逝，不会因误解而破裂，不会因利益而变质。 2️⃣ 反问句：你难道不知道狗时候会叫的？（反问句）例句：你难道不知道狗时候会叫的？仿写：熊猫那憨态可掬的模样，难道不让人喜爱吗？ 3️⃣ 比喻句：原来，蒲公英的花就像我们手掌，可以张开、可以合上。（比喻句）例句：原来，蒲公英的花就像我们手掌，可以张开、可以合上。仿写：柳树的枝条就像少女的长发，在微风中轻轻摇曳。 4️⃣ 拟人句：大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（拟人句）例句：大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。仿写：月亮害羞地躲进了云层里，偷偷地看着大地。 5️⃣ 顶真句：小溪凉，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗。（顶真句）例句：小溪凉，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗。仿写：一层一层又一层，层层叠叠入云峰。 6️⃣ 听听…听听…（排比句）：例句：走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。仿写：听听那潺潺的溪流声，听听那清脆的鸟鸣声，听听那呼呼的风声,大自然正在奏响一曲美妙的乐章。 𐟓š 用这些句子仿写技巧，你的语文水平一定会突飞猛进！加油吧！𐟒ꀀ

三年级上册语文仿写句子大集合𐟓š 𐟓– 第一单元从……从……从…… 课文例句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。仿写1：阳光从屋顶，从门缝、窗户外照进屋子，把一切都照亮了。仿写2：孔明灯从街上市，从楼顶上，从广场上升起，像一颗明亮的星星。有……有……有……还有…… 课文例句：这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。仿写1：大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。仿写2：我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一头乌黑的长发。向……向……向……向…… 课文例句：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。仿写：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。 𐟓– 第二单元拟人句课文例句：微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。仿写1：成功的时候，人们欢呼雀跃，享受胜利的喜悦；失败的时候，人们反思总结，积蓄重新出发的力量；迷茫的时候，人们静心思考，寻找前行的方向。仿写2：下雨的时候，雨滴像断了线的珠子；下雪的时候，雪花像轻盈的羽毛；起风的时候，风声像悠扬的笛声。仿写3：开心的时候，笑容像绽放的花朵；悲伤的时候，泪水像决堤的江河；愤怒的时候，眉头像紧锁的山峰。 𐟓– 第三单元反问句课文例句：你难道不知道狗时候会叫的？仿写1：熊猫那憨态可掬的模样，难道不让人喜爱吗？仿写2：猴子在林间灵活跳跃的身影，难道不让你感到惊叹吗？仿写3：长颈鹿那优雅的长颈和独特的斑纹，难道不引人注目吗？ 𐟓– 第五单元反问句课文例句：难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？仿写1：抗疫一线的医护人员日夜奋战守护我们的健康，难道不应该被我们铭记吗？仿写2：运动员们在赛场上奋力拼搏为国家争光，难道不值得我们骄傲吗？仿写3：志愿者们无私奉献帮助他人，难道不应该得到赞扬吗？ 𐟓– 第六单元比喻句课文例句：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。仿写1：那片海滩犹如一幅巨大的柔软毛毯，让人忍不住想躺上去。仿写2：夜晚的海滩仿佛一块黑色的幕布，上面点缀着点点星光。仿写3：这片海滩宛若一条通往神秘世界的通道，吸引人们去探索。 𐟓– 第七单元拟人句课文例句：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。仿写1：柳树姑娘在微风中梳理着自己的长发。仿写2：小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在诉说着春天的故事。仿写3：秋天到了，高粱红着脸，稻子弯下了腰。 𐟓– 第八单元比喻句课文例句：凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。仿写1：清晨的薄雾，如轻纱一般笼罩着大地。仿写2：弯弯的月亮像一只小船，在夜空中静静地飘荡。仿写3：雨丝像无数条银线从天空垂落下来。 𐟓– 第九单元顶真句课文例句：小溪，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗。仿写1：一层一层又一层，层层叠叠入云峰。仿写2：水面冻冰，冰积雪，雪上加霜。仿写3：一层一层又一层，层层叠叠入云峰。 𐟓– 第十单元听听听听……听听…… 课文例句：走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。仿写1：听听那潺潺的溪流声，听听那清脆的鸟鸣声，听听那呼呼的风声，大自然正在奏响一曲美妙的乐章。仿写2：听听孩子们欢乐的笑声，听听老人们温馨的唠叨声，听听恋人们甜蜜的私语声，生活中充满了动人的旋律。仿写3：听听清晨校园里的读书声，听听午后工厂里的机器声，听听夜晚城市里的霓虹闪烁声，这是时代发展的节奏。 𐟓– 第十一单元拟人句课文例句：大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。仿写1：月亮害羞地躲进了云层里，偷偷地看着大地。仿写2：风儿欢快地吹过树林，树叶们便跳起了优美的舞蹈。仿写3：花朵在春风中微笑着，向人们展示着它们的美丽。 𐟓– 第十二单元拟人句课文例句：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。仿写1：蒲公英的种子像一把把小伞，随风飘向远方。仿写2：松树的叶子像一根根绿色的针，锋利而坚韧。仿写3：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

三年级上册语文仿写句子大集合𐟓š 简直绝了❗三年级上册语文1-8单元仿写句子大集合，提前打印出来给孩子练习，有助于阅读理解哦𐟘Ž 第一单元从……从……从……(排比句) 课文例句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。仿写1:阳光从屋顶，从门缝、窗户外照进屋子，把一切都照亮了。仿写2:孔明灯从街上市，从楼顶上，从广场上升起，像一颗明亮的星星。有……有……有……还有……(排比句) 课文例句：这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。仿写1:大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。仿写2:我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一头乌黑的长发。向……向……向……向……(排比句) 课文例句：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。仿写：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。拟人句仿写1:清风一吹，他们便跳起了欢快的舞。仿写2:蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。第八单元在……在……在……(排比句) 课文例句：树枝在林中互相碰触，绿叶在狂风里沙沙地响，雷云拍着大手。仿写：蝴蝶在花丛中起舞，鸟儿在草丛里弹琴，花儿在风中舞蹈。拟人句仿写1:小溪唱着欢快的歌往前跑去。仿写2:月亮一露面，满天的星星惊散了。仿写3:太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。反问句课文例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？仿写1:鸟儿飞，飞过高山峻岭，飞向广阔蓝天；蝴蝶飞，飞过芬芳花丛，飞向五彩世界；心灵飞，飞过阴霾阻碍，飞向自由彼岸。仿写2:大雁飞，飞过辽阔的草原，传递思念的声音；蜜蜂飞，飞进繁茂的果园，酿造甜蜜的生活；风儿飞，飞遍广袤的大地，带来四季的更替。仿写3:风筝飞，飞上高高的云端，展现自由的姿态；火箭飞，飞向浩瀚的宇宙，探索神秘的太空；激情飞，飞进炽热的胸膛，燃烧青春的岁月。第四单元不会不会不会不会(排比句) 课文例句：它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样叫，更不会像马那样嘶鸣。仿写1:真正的友谊不会因距离而疏远，不会因时间而消逝，不会因误解而破裂，不会因利益而变质。仿写2:大自然的规律不会被人类随意改变，不会被短暂的利益所打破，不会被无知的行为所颠覆，不会被短视的决策所忽视。仿写3：真挚的爱情不会因贫穷而消散，不会因疾病而离去，不会因容颜的衰老而褪色，不会因外界的诱惑而转移。 ……的时候的时候……的时候(排比句) 课文例句：它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。仿写1:成功的时候，人们欢呼雀跃，享受胜利的喜悦；失败的时候，人们反思总结，积蓄重新出发的力量；迷茫的时候，人们静心思考，寻找前行的方向。仿写2:下雨的时候，雨滴像断了线的珠子；下雪的时候，雪花像轻盈的羽毛；起风的时候，风声像悠扬的笛声。仿写3:开心的时候，笑容像绽放的花朵；悲伤的时候，泪水像决堤的江河；愤怒的时候，眉头像紧锁的山峰。反问句课文例句：你难道不知道狗时候会叫的？仿写1:熊猫那憨态可掬的模样，难道不让人喜爱吗？仿写2:猴子在林间灵活跳跃的身影，难道不让你感到惊叹吗？仿写3:长颈鹿那优雅的长颈和独特的斑纹，难道不引人注目吗？第五单元反问句课文例句：难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？仿写1:抗疫一线的医护人员日夜奋战守护我们的健康，难道不应该被我们铭记吗？仿写2:运动员们在赛场上奋力拼搏为国家争光，难道不值得我们骄傲吗？仿写3:志愿者们无私奉献帮助他人，难道不应该得到赞扬吗？比喻句课文例句：原来，蒲公英的花就像我们手掌，可以张开、可以合上。仿写1:柳树的枝条就像少女的长发，在微风中轻轻摇曳。仿写2:银杏树的叶子犹如一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。仿写3:水仙花像一位穿着白裙的仙子，亭亭玉立地站在清水之中。第六单元比喻句课文例句：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。仿写1:那片海滩犹如一幅巨大的柔软毛毯，让人忍不住想躺上去。仿写2:夜晚的海滩仿佛一块黑色的幕布，上面点缀着点点星光。仿写3:这片海滩宛若一条通往神秘世界的通道，吸引人们去探索。比喻句课文例句：凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。仿写1:蒲公英的种子像一把把小伞，随风飘向远方。仿写2:松树的叶子像一根根绿色的针，锋利而坚韧。仿写3:荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。第七单元比喻句课文例句：风，是大自然的音乐家。仿写1:清晨的薄雾，如轻纱一般笼罩着大地。仿写2:弯弯的月亮像一只小船，在夜空中静静地飘荡。仿写3:雨丝像无数条银线从天空垂落下来。顶真句课文例句：小溪，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗。仿写1:一层一层又一层，层层叠叠入云峰。仿写2:水面冻冰，冰积雪，雪上加霜。仿写3:一层一层又一层，层层叠叠入云峰。听听……听听……听听……(排比句) 课文例句：走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。仿写1:听听那潺潺的溪流声，听听那清脆的鸟鸣声，听听那呼呼的风声，大自然正在奏响一曲美妙的乐章。仿写2:听听孩子们欢乐的笑声，听听老人们温馨的唠叨声，听听恋人们甜蜜的私语声，生活中充满了动人的旋律。仿写3:听听清晨校园里的读书声，听听午后工厂里的机器声，听听夜晚城市里的霓虹闪烁声，这是时代发展的节奏。拟人句课文例句：微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。仿写1:清晨的露水，像害羞的少女，悄悄地滑落在叶子上。仿写2:月亮在夜空中缓缓升起，像一位优雅的舞者，轻步走上舞台。仿写3:阳光洒在草地上，像金色的毯子，温暖而舒适。

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𐟐Ž小马过河𐟌Š 40页教学PPT分享 𐟐Ž 小马过河 𐟐Ž 猜谜语：四蹄飞奔长毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。（答案：马） 𐟏 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 𐟓š 学习要求：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。边读边思考：小马为什么要过河？试着从文中找出原因。 𐟐𔠦œ‰一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 𐟌Š 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。 𐟐🯸 牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能过去吗？水很浅，刚没过小腿，能过去。小马！别过河，别过河，你会淹死的！水很深吗？深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！ 𐟤” 请你说一说：你在什么情况下感到过为难呢？用“为难”造一句句子。 𐟑堥››人小组学习：自己默读4-5自然段，用“一”画出小马说的话，用“”画出老牛和松鼠说的话。合作讨论：在老牛和松鼠眼里，小河里的河水分别是怎么样的？ 𐟐𔠦𘪨璨‰𒨯委褻€么样的语气呢？我们先分一分角色吧！ 𐟌Š 牛伯伯,请您告水很浅，刚没小诉我,这条河,我腿，能蹬过去。能蹬过去吗?

《小马过河》从前，有一匹小马，它和妈妈一起住在美丽的大草原上。小马长得非常健壮，浑身的毛油光发亮。有一天，马妈妈对小马说：“孩子，你已经长大了，可以帮妈妈做点儿事吗？”小马高兴地说：“当然可以，妈妈。我很愿意帮您做事。”马妈妈微笑着说：“那好啊，你把这袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马驮起麦子，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了它的去路。河水哗哗地流着，小马不知道该怎么办才好。它心想：“我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该多好啊！”可是，小马知道妈妈不在身边，得自己想办法。小马向四周望了望，看见一头老牛在河边吃草。小马跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。” 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。突然，一只松鼠从树上跳下来，拦住它大叫：“小马！别过河，别过河，你会被淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！” 小马不知道该怎么办才好，它叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”小马甩甩尾巴，跑回了家。妈妈问它：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过它的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过它们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”它下了河，小心地趟了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。小马顺利地过了河，把麦子送到了磨坊。晚上，小马躺在床上，回想着今天的经历，它明白了一个道理：遇到事情要勇敢尝试，不能只听别人说。想着想着，小马进入了甜美的梦乡。

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