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ea的发音规则在线播放_ea的四种发音(2024年11月免费观看)

内容来源：冲顶技术团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

ea的发音规则

自然拼读vs国际音标：哪个更适合你？ 𐟌Ÿ有些家长问我，孩子学的ea组合发音是/i:/，但为什么在bread这个单词中却发/e/？学了自然拼读后，为什么还有不符合拼读规律的单词呢？我告诉他们，学完拼读后还要学音标，根据音标来读单词。家长们又问，那为什么一开始不直接学音标呢？借此机会，我想和大家分享一下自然拼读和国际音标的知识。以下只是我的个人看法，供大家参考。 𐟌Ÿ一、能不能先学音标或只学音标？答案是不能！想象一下，在读句子时，从音标到单词的转化过程会有多不舒服。关键是认读单词时没有时间把所有单词都背过再读句子，而是在阅读过程中不知不觉地掌握单词的词义和用法。所以，想实现自由阅读，只能先学拼读再学音标。阅读量大了以后，不用背也能积累大量词汇，而且这样习得的词汇能活学活用。 𐟌Ÿ二、自然拼读的意义是什么？自然拼读能拼读出完全符合拼读规律的一部分单词。剩下的就是不符合拼读规则的单词。这类单词中大多数字母是符合拼读规则的，靠拼读法拼出，剩下的一两个字母靠音标判断发音。不规则的少数字母主要是元音，通常有好几个发音，我们不确定它发哪一个，然后根据音标来判断就行了。所以从这一点我们可以说不规则部分也是有规则的。因为元音再“善变”，变化不是无限的，而是几种情况。老师不能把所有的拼读知识都搬给学生，只是教最常用的，能服务于学生阅读就行了。学好拼读是基础，之后还得在阅读的过程中用得越来越熟练。有了拼读基础学音标是非常简单的，一点就过。因为在学拼读的时候，大部分音素的发音已经学好了，等到学音标的时候只不过是认认怎么写。而没有拼读基础的情况下学音标，音标的发音和书写都得学，也是不小的工程，因为音标学习发音占大部分，而认符号书写只占一小部分。 𐟌Ÿ三、自然拼读练习量如何控制？学习自然拼读到底做多少练习才能服务于流畅认读，同时又不因为练习量过多而耗费过多的学习时间？这个是看学生情况。如果觉得阅读慢，那就证明需要增加练习量；如果练习量很大，认读流畅，但是学拼读花了半年时间，证明得减少练习量。经过反复尝试修改这个合适的量才能确定下来。 𐟌Ÿ四、易混点越得分开学学习拼读时，越是易混点越得分开学，不能拿到一起辨析去。希望这些分享能对大家有所帮助！

48个国际音标发音规则表，轻松打印！ 𐟓š 这份详细的48个国际音标发音规则表，内容全面，结构清晰，是学习英语发音的宝贵资源。 𐟔 26个字母的自然拼读规则： /e/：最常见的发音如bag、map、er，本身音为闭音节中的辅音+辅音。 /D/：如want、wash，特殊音为Q在/W/后面发D。 /a: /：如China、woman，在非重读音节中发本音。 /I/：如orange、village，在非重读音节中出现在g之前。 /b/：如bad、bag、bat，闭音节中的辅音+e+辅音。 /k/：如cap、cat、cancast，C后面加Qu时发这个音。 /S/：如cell、city、cyber，C后面加eiy时发这个音。 /d/：如duck、doctor、does，本身音为辅音+e+辅音。 𐟌ˆ E+字母组合的发音规则： /er /：如terms、serve、stern、verb，er组合的常见发音。 /a/：如teacher、dancer、workers、siter，ee组合的常见发音。 /1:/：如week、jeep、three、green，长元音中的常见发音。 /e/：如break、great、ea，短元音中的常见发音。 /I/：如heavy、bread、sweater、weather，短元音中的常见发音。 𐟌Œ O+字母组合的发音规则： /au/：如boat、coat、goal，row、know、ow、throw、yellow。 /a0/：如cow、how、now、flower，house、count。 /u: /：如soup、group，enough、country、young、bought、thought。 𐟌𓠨𞅥…ƒ字母组合拼读规则： /al /：如Chalk、talk、walk，本身音为辅音+元音+辅音。 /aw /：如ball、almost，aw组合的常见发音。 /ew /：如awful、dawn，ew组合的常见发音。 𐟌ˆ 48个国际音标规则：元音（20个）：短元音和长元音，双元音和单元音。辅音（2个）：清辅音和浊辅音，摩擦音和破擦音。鼻音和半元音：如m、n、ng等。舌侧音和半元音：如r和l。 𐟓š 这份规则表涵盖了学习英语发音的所有关键点，帮助孩子轻松掌握正确的发音技巧。

英语自然拼读表：一张图搞定所有发音规则大家好！今天我要和大家分享一个超级实用的自然拼读表，简直是英语学习的神器！据说这张表还震惊了牛津大学，它的作者也因此成为了牛津大学的顾问。 ⭐⭐ 自然拼读表与教学视频搭配使用，效果更佳！对照学习，事半功倍！ 𐟒Ÿ 表格的组成形式和用法：元音用红色表示辅音用蓝色表示 𐟔𙠥œ訇꧄𖦋𜨯𛧚„规则里，一个音可以由不同的字母或者词根发出。那么，什么样的词根会发什么样的音呢？有什么规律呢？这张表格就能给孩子答案。 𐟔𙠦ጥ𗦨𞹤𘀥ˆ—是Phonics里的一个单音，比如/ei/。而在后面的几列，罗列的都是能发出这个音的所有字母或者词根，像/ei/这个音最有代表性，因为能发出/ei/的词根特别多，你看表格里有ay、a、ae、ey、ea等等。每个词根都会给出相应的示例单词，比如ay给出的是‘tray”，a给的是“table”，ey给出的是“prev”等，还有更复杂的，像eigh、aigh这两个词根都是4个字母组成一个音。这样看起来就很方便，对词根也能理解得更牢固。大部分词根都是连在一起的，但是有些词根就很特殊，是分开的，Phonics里定义了这样的规则。 𐟔𙠥😦€𛧻“了某些字母如果后面跟特定字母的话应该怎样的发音。比如“c”一般是发/s/这个音，可是当它和e、i、y结合起来的时候却是发音/s/，比如cent、city、bicycle。 ❣️ 这份密码表一共有6页，涵盖了Phonics里所有的44个发音以及它们各自对应的字母或者词根，合计大约215个发音规则。今天来给大家推荐的这套自然拼读表，在学自然拼读的朋友们可以打印出来，免费拿走吧！希望大家都能找到学习英语的规律，轻松读出每一个单词！

幼小衔接：自然拼读的学习步骤 𐟓š 学习26个字母的发音规则刚开始学习自然拼读时，可以先让孩子熟悉每个字母的发音。例如，学习字母p时，可以读出单词pig；学习字母j时，可以读出单词jam。很多教材会按照A-Z的顺序来学习，但也有一些教材会按照字母的使用频率来安排学习顺序。 𐟌𐠤𞋥悯𜌥œ訋𑨯��Œ字母s、a、t和p的使用频率非常高，所以可以先学习这些字母和它们的发音。这种方式的好处是，孩子们可以即学即用。 𐟓– 短元音的发音规则短元音组合通常是一个辅音+一个元音+一个辅音的形式，例如：jam, bat, map, man, big, bit, lid, red, let, mom, log, lot, sum, tub, but... 𐟓˜ 长元音的发音规则常见的长元音组合有：ee, ea, ai, ay, oa等，例如：Keep, beat, mail, pail, day, stay, goat, coat等等。 𐟓™ 复合元音的发音规则如：u-sh，h-u-sh，这个其实是在一个大集合中，需要多总结和多练习。 𐟓š 分离元音组合的发音规则分离元音一般形式是：一个元音字母+一个辅音字母+e（不发音），例如：lake, make, kite, like等等。 𐟌Ÿ 循序渐进的学习孩子们在循序渐进的学习中，搭配阅读，随着听音辨音能力的增强，掌握规则，英语能力也会随之提高。自然拼读的字母组合非常多，一般以元音字母为中心，带动多个字母组合。孩子们按部就班，由简到繁，逐步掌握大部分英文的读音。 𐟒ᠦŽŒ握规则系统学习一套规则系统，可以掌握两套内容：单词拼写和单词发音。自然拼读中，不同的音组合在一起，一般都是辅音字母和元音字母的组合。怎么样，对于自然拼读的了解是不是又多了一些呀？自然拼读路漫漫，下一节将告诉你什么是sight words和高频词。

自然拼读表：让孩子轻松掌握215条规则 𐟌小时候学英语，我们可能接触过一些零散的发音规律，比如“t”跟在“s”后面发/d/而不是/t/。但这些规律往往不够系统和全面。自然拼读就是为了解决这个问题而设计的。 𐟌Ÿ英语中有许多复杂的发音现象，比如：同音异字：比如/s/的发音有s、ss、c等多种拼写方法。同字异音：比如ea在bread、eat、break中有不同的读法。一音多字：比如字母i、g、h组合起来能发/ai/音。这些就是英语中的Alphabetic Code（字母密码）。如果把单词中的字母或字母组合比作一个个的密码，那么自然拼读规律可以帮助学生破解这些密码，进而轻松读出每一个单词。 𐟓š今天分享的这张自然拼读表，就像九九乘法表一样神奇！据说，这张表不仅震惊了牛津大学，发明这张表的还成为了牛津大学的顾问。这张表总结了所有Phonics的发音规律。孩子如果有发音不清楚的地方，查一下这张表格，找一下对应的词根，很快就能明白。因此，这张表非常值得孩子收藏和借鉴！

英标图片这份48个国际音标的发音规则包含了音标、发音和配套单词练习，共有28页。打印出来，暑假每天练习，孩子一定能掌握这些音标！元音部分𐟓– 长元音 /a:/（啊）：例如“see”中的“ee” /锺/（哦）：例如“love”中的“o” /i:/（衣）：例如“tea”中的“ea” /u:/（屋）：例如“moon”中的“oo” 短元音 /㦯（哎）：例如“man”中的“a” /锯（哦）：例如“love”中的“o” /i/（衣）：例如“sit”中的“i” /u/（屋）：例如“sun”中的“u” 双元音 /ai/（哎和衣拼在一起）：例如“my”中的“my” /au/（啊和屋拼在一起）：例如“house”中的“ouse” 辅音部分𐟓– 清辅音 /p/：例如“pat”中的“p” /f/：例如“fish”中的“f” /t/：例如“bat”中的“t” 浊辅音 /b/：例如“bat”中的“b” /v/：例如“vee”中的“v” 半元音和摩擦音𐟓– 半元音 /w/：例如“man”中的“man” /j/：例如“yes”中的“y” 摩擦音 /s/：例如“sit”中的“sit” /z/：例如“vision”中的“z” 舌边音和鼻音𐟓– 舌边音 /r/：例如“red”中的“red” 鼻音 /m/：例如“man”中的“man” 声带振动音𐟓– /h/：例如“hat”中的“hat” 其他常见音标𐟓– 其他常见音标包括： /g/：例如“bag”中的“bag” /d꒯：例如“judge”中的“judge” /tꃯ：例如“church”中的“church” 声带振动音标包括： /tꃯ: 例如“church”中的“church” 特殊音标𐟓– 特殊音标包括： /'z-/：例如“vision”中的“z-” /'g-/：例如“judge”中的“g-” 练习方法𐟓– 可以按照以下方法进行练习：每个音标单独练习，确保发音准确。将音标组合成单词进行练习，加强记忆。利用配套单词练习，巩固发音。发音技巧𐟓– 发音时要注意以下几点：舌头位置要正确，不要紧张。气流要顺畅，不要憋气。多练习，熟能生巧。

30天掌握自然拼读技巧𐟓š𐟒ከ‡꧄𖦋𜨯𛦳•（phonics）是一种看到英文单词就能根据字母发音规律读出来的方法！𐟌𘰟Œ𘊊𐟓—𐟓—将英语发音规则编成顺口溜，非常适合孩子学习，便于记忆。掌握这些顺口溜和技巧，英语学习就会变得轻松有趣。 𐟒•𐟒•每天学习一点点，每天进步一点点！ [第1张图片中的文字]: 30天学会自然拼读元音字母不难记：A、E、I、O、U，五个成员在一起。其他字母叫辅音，看到单词找元音，解码高手就是你。元音后面跟辅音，元音就要发短音。例如：it（老鼠）、bug（虫子）、rat（老鼠）、egg（鸡蛋）、on（在上面）。 [第2张图片中的文字]: 30天学会自然拼读元音长短要分清，长音就念字母名。元音单独站在末尾，o没有阻碍发长音。元音后面没有辅音关闭音节，这种音节也叫做开音节。例如：be（助动词）、we（我们）、he（他）、me（我）。 [第3张图片中的文字]: 30天学会自然拼读见到魔法e结尾，前面元音发长音。例如：i-e（kite）、e-e（home）、a-e（pine）、u-e（mute）。 [第4张图片中的文字]: 30天学会自然拼读两个元音排排站，谁站前面谁发音。发的哪个音？元音长音字母名。例如：aN（an）、ie（pie）、ea（beat）、eR（beer）。

学音标还是学拼读？一篇搞懂！ 𐟌🥛𝩙…音标和自然拼读到底哪个更适合你？今天我们来详细解析一下！ 1⃣️ 国际音标更简单，学习负担小。 𐟌ˆ国际音标只有48个，辅音音素基本对应拼音声母，主要搞清20个元音和个别辅音，几个小时就能搞定。 2⃣️ 自然拼读规则复杂，记忆负担重。 𐟌𐨇꧄𖦋𜨯𛦜‰上百条字母组合发音规律，不是一一对应的，记忆起来很吃力。比如/i:/可能的字母组合有ee,ea,e,ie,ei，单词有beef,tea,me,piece,ceiling。 3⃣️ 国际音标适用所有单词，自然拼读有局限性。 𐟌 英语语音有很多非规则形式，自然拼读不可靠。比如food和book中读短/u/，而在foot和good中读/u:/长音；heal和health，weight和height，low和crowd等等，这些单词的相同字母组合发音不同。 4⃣️ 随着听读练习和单词量积累，拼读规律自然习得。 𐟏”随着听读练习和单词量的积累，拼读规律会自然习得，根本不用专门学习。不要因果倒置！ ⚠️总结一下，国际音标从音素发音出发，自然拼读从字母组合出发。学习好国际音标→跟读模仿→纠音巩固→拼读单词→大量背单词（听、读、拼、记）→习得自然拼读才是科学逻辑。 𐟒Š英语学习没有捷径，遵循二语习得规律，集中精力攻克基础核心部分才能走向成功。𐟑 𐟌ˆ如果觉得分享有用，欢迎点赞支持！有问题随时联系我，𐟓馈‘会认真解答！✨

𐟓š小学英语词汇量目标揭秘𐟎Ÿ䔥𐏥�˜𖦮𕯼Œ孩子们应该掌握多少英语词汇呢？按照每年至少250个单词的速度，六年下来，孩子们的词汇量就能轻松达到1500个单词！𐟎‰ 想象一下，到了小学毕业时，孩子们的英语能力将会达到初中水平，听、说、读、写各方面能力都将得到全面提升！𐟚€ 𐟔 如何高效学习英语单词呢？首先，掌握音标是关键！通过音标，孩子们可以自主拼读单词发音，让背单词变得轻松有趣。𐟎砥Œ时，了解拼读规则，如“oo”通常发音为“u”，“ea”发音为“i”，这样背单词就更加高效和准确了！𐟔 𐟓– 另外，丰富的阅读材料也是必不可少的。通过大量的英语阅读，孩子们可以巩固所学词汇，增强阅读理解能力。同时，背诵经典英语文章也是一个好方法，不仅能强化记忆，还能提升语感和表达能力。𐟗㯸 𐟒ᠦœ€后，利用现代化学习工具也能事半功倍。借助APP和在线资源，孩子们可以高效记忆单词，让学习变得更加高效和便捷。𐟓𑊊✨ 赶快行动起来吧，开启英语学习的新篇章！让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握英语词汇，为未来的英语学习打下坚实的基础！𐟌Ÿ

𐟎砦Ž⧴⥅ƒ音字母e的多样发音 𐟌 元音字母e在英语中有多种发音规则，让我们一起来探索这些有趣的发音变化吧！ 1️⃣ 开音节中的/i:/：在重读开音节中，元音字母e发/i:/，例如：he, she, be, me, we。这些单词中的e都读作“ee”。 2️⃣ 闭音节中的/e/：在重读闭音节中，e发/e/，例如：bet, net, let, pet, wet。这些单词中的e都读作“et”。 3️⃣ 非重读音节中的/I/：在非重读音节中，e发短音/I/，例如：eraser, English。这些单词中的e都读作“er”。元音字母组合e的发音规则： 1️⃣ er发长音/3:/：例如：her, herb, nerve, serve。这些单词中的er都读作“er”。 2️⃣ ere发小鹅“鹅”的声音：例如：here, there, where。这些单词中的ere都读作“ere”。 3️⃣ ea发长元音/i:/：例如：tea, teach, teacher。这些单词中的ea都读作“ea”。 4️⃣ ee发长音/i:/：例如：bee, tree, street, see。这些单词中的ee都读作“ee”。 5️⃣ ear发小鹅“鹅”的声音：例如：ear, hear, heart, learn。这些单词中的ear都读作“ear”。 6️⃣ eer发小鹅“鹅”的声音：例如：beer, deer。这些单词中的eer都读作“eer”。通过这些发音规则，我们可以更好地理解和掌握英语中的元音字母和组合的发音技巧。希望这些信息能帮助你更好地学习英语！𐟌Ÿ