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用竖式计算并验算新上映_竖式每日一练100题(2024年12月抢先看)

内容来源：冲顶技术团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

用竖式计算并验算

0除以任何数都得0？真相在这里！ 𐟓š周五和今日的数学学习内容：《商中间有0或末尾有0的除法》，数学书第64-66页，能用竖式正确计算，并验算。 𐟌𘤸𛨦知识点： 1️⃣0乘任何数都得0 2️⃣0除以任何不为0的数，都得0 ⚠️0不能做除数 3️⃣商中间有0的除法（被除数中间有0）三位数（十位是0）除以一位数，在求出百位上的商后，如果被除数的百位没有余数，直接在商的十位上商0占位。 4️⃣商中间有0的除法（被除数中间不是0）三位数（十位不是0）除以一位数，在求出百位上的商后，如果被除数的百位没有余数，除到被除数的十位不够商1（即十位比除数小，不够除），则在十位商0占位，再把十位上的数落下来与个位合在一起继续除。 5️⃣除到被除数的某一位上不够商1，应该在这一位上面商0占位。 6️⃣商末尾有0的除法需满足的条件： ✅被除数前两位除完没有剩余。 ✅被除数个位比除数小，不够除。 𐟓–今日作业：《练习与测试》第47页

冀教版四年级上册数学1-3单元测试卷 ### 一、填空题（30分） 8000ml = (8)L 4升50毫升 = (450)毫升 2升40毫升 = (240)毫升 1500毫升 = (1)升(500)毫升 8升 = (8000)毫升 200㷲5 = (200㗴)㷨25㗴) 999㷲7 = (999㷳)㷨27㷳) 余数要比(除数)小 1001毫升(>)999升 800毫升(<)2升 1200毫升(<)800升判断题（8分） 1升水倒入容积50ml的水杯，正好能倒满20杯。（对） 1升=100毫升。（错）被除数和除数同时乘10，商不变，余数会变。（对） 364㷴商的最高位是十位。（错）计算题（35分）直接写得数（8分） 270+30=280 500+50=550 160-20=140 900-50=850 720-90=630 84+21=105 640-80=560 20㗴0=800 竖式并验算（30分） (1) 225+36=261 (2) 792㷶6=12 (3) 805㷲3=35 脱式计算（15分） (1) 600㷲5+4=24+4=28 (2) 188+918+9=188+102=398 (3) 720+4㷳=724㷳=241 四、应用题（9分）一顶帽子和一条围巾的价钱各是多少元？共34元，共66元。

三年级数学每日一页，家长老师都夸好！ 𐟓š 三年级下册数学每日课内计算小纸条 #1 𐟖‹️ 竖式计算并验算： 46㗱9= 529㷵= 25㗱6= 𐟔 在口里填上合适的数： 43 口5 4口 X口口㗳1 𐟒�€维训练题： 2名老师带领三(1)班的31名学生去博物馆参观。博物馆成人票每张24元，学生票半价。他们准备400元够吗？ 𐟓 计算： 400㷴= 69+11= 300㷵= 6㗲00= 2㗳8= 4500㷵= 26+24= 54-38= 𐟓 脱式计算： 113+780㷶 945㷹㗵 324-324㷳 𐟓ˆ 应用训练题： 1. 检验室每天能完成48个批次食品的质检。现在要对202个批次的食品进行质检，4天能全部完成吗？ 2. 小林3分钟跳了267下，小美2分钟跳了194下，估算一下，谁跳得快一些？ 𐟓– 三年级下册数学每日课内计算小纸条 #2 𐟖‹️ 填空：在一个长方形中摆边长为1厘米的小正方形，每行摆9个，长是（)厘米，摆了4行，宽是（）厘米，正好摆了个小正方形。所以，长方形的面积=()㗨)。 𐟔 问题解决：如图,从这张纸上剪下一个最大的正方形。这个正方形的面积是多少？剩下图形的面积呢？这个正方形的周长是多少？剩下图形的呢？ 𐟓 脱式计算： 546㷷㷶 22㗴5㷶 (601-246)㷊 𐟓 选一选：完整板30页面积最接近1平方厘米的是()。 A.数学书封面B.黑板面C.课桌面D.大拇指指甲面测量()的大小一般用“平方米”做单位比较合适。 A.手机屏幕B.邮票面积C.数学课本封面D.运动场面积 𐟓ˆ 思维训练题：小梅、小兰、小菊3人的年龄和是39岁，并且她们的年龄是相邻的奇数，已知小梅最小,小菊最大,请问小菊多少岁？一个书架有5层,每层可以放15本书,现有12个书架,一共可以放多少本书？ 𐟓– 三年级下册数学每日课内计算小纸条 #3 𐟖‹️ 求下面阴影图形的周长和面积： 25米米0S 40米二.选一选：一个正方形的边长扩大到原来的3倍,面积会()。 A.扩大到原来的3倍B.扩大到原来的9倍C.不变D.扩大到原来的6倍在4平方分米的大正方形纸板上放边长是1厘米的小正方形纸板,可以放（）块。 C.4D.400 A.40 B.400 三.思维训练题：一个正方形的周长是40分米，这个正方形的面积是多少平方分米？三年级下册数学每日课内计算小纸条 #4 一、在()里填上合适的单位：中国返回式遥感卫星实验舱内设计了面积约7)的专用睡眠区。教室的占地面积约56（)。一张公交卡的面积约45（)。典典的身高约145(）。跑道一圈长约400()。二.选一选：用7个面积是1平方分米的正方形拼成的大长方形的面积是（)。 A.7米B.7平方米 C.7平方分米三.思维训练题：一个长方形周长是40分米，如果长方形的长是12分米，那么这个长方形的面积是多少平方分米？三年级下册数学每日课内计算小纸条 #5 一、竖式计算并验算： 56㗷5= 452+899=

三年级数学万以内加减法测试分析𐟓Š 𐟓…今天进行了数学第二单元的测试，本次平均分为87.65分。试卷已经讲解完毕并下发，家长们可以根据试卷了解孩子这段时间的学习情况。本单元主要考察万以内的加法和减法。部分同学在计算过程中存在以下问题： 1⃣️ 加法算成减法，减法算成加法。（从二年级开始就强调了圈画的好习惯，但有些同学仍未养成这个习惯𐟘“） 2⃣️ 有些同学为了图快，不使用草稿本，计算时不打草稿也不检查验算。（开学时就要求每个同学都准备了一个草稿本，计算是数学的灵魂，每天都要练习，草稿本也要用起来𐟓） 3⃣️ 列竖式计算时，横式后面不写结果（检查时，让同学们用草稿本对齐试卷一题一题往下挪动，检查是否有遗漏𐟔）本次考试错题已布置孩子们整理在本子上，盖上卷子重新写一遍。学习不是一朝一夕的事情，重在平时的积累𐟒ꣀ‚ 数学家庭作业： 1⃣️ 完成一张试卷 2⃣️ 整理错题 3⃣️ 阅读任务两篇 4⃣️ 下周开始学习测量，请同学们准备好尺子𐟓

北师大版五年级数学《打扫卫生》教学反思本节课的难度相较于上一节课有所增加。我尝试让学生自己列式计算，并让学困生上台演示。发现许多同学在计算过程中出现了问题，例如将1.05写成了1.5，这引起了认知冲突。于是，我引导学生探讨为什么会这样，大家一起计算，发现余数6不够除，商应该为0来占位。之后，让演示的学生指出自己的错误，全班同学再补充完整书上的内容。两道题都采用了以下模式：分析思路——学生列横式——尝试竖式计算——教师引导发现问题——学生订正。最后，练习课本第3题，人人都要做对才可以下课。总体效果还不错，但对于学困生来说，还需要多练习。此外，有个别学生没有正确分析数量关系，列式错误，这类学生需要提醒他们先认真解读题意，弄清楚数量关系再列式计算。在本节课中，我认为处理得比较好的地方是，我先带领学生写了竖式的完整形式，然后让学生发现哪些地方可以简写，我把可以简写的地方圈出来，再一起写出简写形式，这样处理发现学生更容易理解。在这节课上，强调了验算的重要性，让学生养成验算的好习惯。

如何避免竖式计算中的马虎错误𐟧œ褸Š一篇文章中，我们讨论了粗心马虎并不是计算错误的借口。相反，我们应该通过掌握正确的计算规范来避免这些错误。今天，我想分享一个非常实用的小技巧，特别是针对竖式计算中的马虎问题。很多学生在竖式计算中出错，一个主要原因是在书写时数字之间的距离太近。这样，写几行之后，很容易看错列，对齐也对错了，出错的概率自然就高了。因此，我建议大家在列竖式时，不要吝惜草稿纸上的空间，尽量把数字之间的距离拉大，至少留一个字符的空位，甚至最好留两个字符的空位。这样做，你会发现对齐列的难度大大降低，出错的概率也会明显减少。另外，进位符和借位符千万不要省略。不写这些符号，出错的可能性会非常高。除了计算规范，书写规范也非常重要。草稿纸的使用是一个容易被忽视的环节。很多同学不重视草稿纸，这样后果会很严重。那么，如何使用草稿纸呢？首先，要划分区域。每一道题的草稿验算内容完成之后，记得用笔画一道横杠，做一个截断，把每一道题分开。其次，草稿纸上的书写不要缭乱，要像正式答卷一样尽可能地书写工整，而且步骤要全。很多同学在书写时喜欢跳步、偷懒，但你会发现，计算出错往往是因为这些原因。为什么草稿纸要书写工整呢？这样方便你追溯问题根源。比如说在做卷子时，哪道题有问题，计算哪一步出错了？如果你草稿纸写得乱七八糟，是很难找到问题的根源的；如果你书写工整，区域划分清晰，追溯问题就会方便得多。最后总结一下，要想提高计算的正确率，首先要掌握正确的计算规范并严格按照规范去做；同时，草稿纸的使用也要重视起来。希望这些小技巧能帮助到大家，提高计算的正确率！我是认真教数学的李老师，如果有家长在孩子数学学习或规划上有困惑，欢迎多交流！𐟑

五年级数学计算题精选，暑假练习好帮手！ 𐟓š 家长们，暑假到了，是时候让孩子在数学计算上加把劲了！我们为大家整理了一些五年级上册的数学计算题，包括小数乘除法等核心题型，快来给孩子打印出来练习吧！ 𐟔 列竖式计算： 3.25 㗠1.8 = ? 19.76 㷠5.2 = ? 2.786 㷠0.13 = ?（精确到十分位） 8.36 㗠2.7 = ?（保留一位小数） 25.2 㷠1.9 = ?（保留两位小数） 0.38 㗠0.96 = ? 5.96 㷠1.4 = ?（得数精确到百分位） 5.26 㗠2.05 = ? 4.635 㷠0.45 = ? 4 㷠0.35 = ? 5.48 㗠3.5 = ? 11.9 㷠0.72 = ?（保留两位小数） 28.56 㷠5.1 = ?（验算） 𐟒ᠨƒ𝧮€便的要用简便方法计算： 4.4 㗠0.25 = ? 3.2 + 6.8 㷠1.6 = ? 7.9 㗠99 + 7.9 = ? 32.5 㷠2.5 㷠0.4 = ? 20.9 + 10.5 㷠(5.5 - 4.8) = ? 4 㗠0.8 㗠12.5 㗠2.5 = ? 101 㗠9.78 - 9.78 = ? 𐟓 脱式计算： 11 - 5.5 㗠(2.1 - 0.11) = ? 20.9 + 8.5 + (5.2 - 3.5) = ? 5.46 㗠3.2 + 4.54 㗠3.2 = ? 101 㗠5.23 = ? 10.25 㷠2.5 㷠4 = ? 10.1 㗠4.2 - 4.2 㗠0.1 = ? 2.5 㗠3.2 㗠1.25 = ? 9.9 㗠2.8 = ? 1.17 㷠[(4.7 + 2.5) 㗠1.25] = ? 26 㗠4.8 + 2.6 㗠52 = ? 18 㷠1.5 - 0.5 㗠0.3 = ? 7.6 㷠0.25 㷠4 = ? 16.8 + 2.1 㷠0.7 = ? 𐟓– 这些题目不仅能帮助孩子们巩固小数乘除法的知识点，还能提升他们的计算能力。快让孩子们开始练习吧！

五年级上册数学期中考试模拟卷及答案解析 ### 𐟓计算题竖式计算（带*的要验算，最后一题结果保留一位小数） 8.54 㷠2.8 = ? 49 㷠14 = ? 65.4 㷠11 = ? 脱式计算 2.5 㗠1.5 - 0.75 = ? 4.5 㷠0.15 - 2.4 㗠1.5 = ? (9.36 - 8.64) 㷠0.24 = ? 𐟎觔𛤸€画将“先向上平移5格，再向左平移3格”的图形画出来。以左侧虚线为对称轴，画出它的轴对称图形。 𐟓Š解决问题货币转换玛丽买了一罐龙井茶，花了15美元。折合人民币是多少元？（1美元兑换人民币6.74元）速度计算心怡的阿姨开车带心恰去华山玩，全程24.6km。去时用了0.27小时，回家时用了0.33小时。阿姨来回的平均速度是多少？距离计算萌萌家的小区旁建设了一处“口袋公园”。萌萌和爸爸在公园的跑道上跑了同一段路。萌萌平均每小时跑6.5km，爸爸跑了0.5小时。要想求出爸爸平均每小时跑多少千米，需要增加的条件是什么？爸爸平均每小时跑多少千米？面积问题某小区设置了“摆渡自行车”，为外卖员送餐提供方便。这块长方形场地的面积为24mⲯ𜌨‹婕🥒Œ宽都是整米数，这样的场地可能有几种情况？长和宽分别是多少米？逻辑推理小君去购买窗花，一款窗花每袋8元，另一款每袋4元。她各买了若干袋，付出100元，店员找回23元。小君马上告诉店员说钱数不对，你知道为什么吗？请用自己喜欢的方式进行解释说明。希望这些题目能帮助你更好地准备五年级上册的数学期中考试！𐟓–✨

看着孩子数学考试71分，我陷入了深深的沉思。这是他三年级以来考得最差的一次，班级排名已经是倒数了。看看出错的地方，都是计算错误或应用题题目没理解清楚导致列式错误，还有的是应用题没写单位和答得不完整。有人说过，没有所谓的粗心，所有的粗心都来源于不良的习惯和知识点掌握的不牢固。粗心就意味着本可以，便不会去寻找具体的改进方法。看看孩子的出错点，的确如此。于是，马上针对孩子的问题采取措施。一、即使是平时的练习题，应用题算式后面也要写好单位及把“答”写完整。二、针对计算题错误，需要降级学习，每日做十分钟的二十以内加减法，提高基础计算的准确率。还有需要列竖式打草稿的题，要排列好并标上序号，方便检查。三、应用题。1、圈出关键词，已知条件是什么，谁比谁多，求什么。孩子这里经常出错，减法列成加法。2、画图帮助理解，把文字的逻辑思维展现出来就容易理解了。3、不要在算式中凭空出现题目中没有的数字，推导过程都要列出来。4、除了验算计算有没有错之外，还要把结果代入题目中，看看算式列得是否正确。好在孩子很快学会在草稿上按序号规律的列算式，虽然还没那么整齐，已经是计算里的一大进步。以前都是想列哪里列哪里，乱七八糟，错了根本找不到自己列的竖式，只得不情不愿地重新列。对错误没有记性。这下找到竖式就知道自己哪里算错了。此刻，我觉得所有的错题都充满了意义。考试成绩更能刺痛家长。那些错题正是在向我们诉说着孩子哪个环节薄弱，哪里还需要加强练习。而孩子也在这个不断练习成绩得到提升中，找到了错误的意义和进步的方法。

𐟓š四年级数学第六单元达标卷𐟓– 𐟓一、填空题 0.35扩大到它的10倍后，比原数增加了3.5。比2.97多0.3的数是3.27，20.25比19.4少0.8。计算小数加、减法时，先把各数的小数点对齐。计算的结果中小数的末尾有0时，一般要把末尾的0去掉。在里填上合适的运算符号，在口里填上合适的数。 6.51+7.83+1.49=7.83+(6.51+1.49) 36.9-(6.9+5.3)=36.9-12.2 用0，3,6三个数字和小数点组成一个最大的两位小数是63，组成一个最小的小数是30，这两个小数的和是93，差是33。 1里面连续减去7个0.1结果是0。计算7.92+14.87-8.49时，要先算加法，再算减法，结果是14.3。甲数增加1.2后比乙数少0.75，已知乙数是2.95，那么甲数是1.7。按规律填空。 (1)1.8,2.4,3,3.6,(4.2),(4.8)。 (2)21,19.5,18,16.5,15,13.5,12。小马虎在计算小数加法时，把其中一个加数3.6误看成了36，算得的结果是48.8，这道题的正确结果是45.2。 𐟔二、判断题整数的运算定律在小数运算中同样适用。被减数增加1.5，减数减少0.2，差增加1.7。小于1的最大两位小数减去小于1的最小两位小数，差是0.8。 0.54+0.46-0.54+0.46=0。计算小数加法，加数里一共有几位小数，和就有几位小数。 𐟤”三、选择题晓海在做小数加法时，把一个加数4.6看成了4.9，结果是7.6。正确结果是7.5。一个三位小数减去一个两位小数，差是三位小数。用“米”作单位计算“8米6厘米+5米60厘米”的正确算式是8.6+5.6。两个小数相加，一个加数增加0.7另一个加数减少3.6和增加2.9。 3.8+1.37+6.2+12.63=(3.8+6.2)+(1.37+12.63)，应用了加法交换律和结合律。 𐟒𛥛›、计算题直接写得数。 2.6+1.4=3 1.9+0.81=2.71 0.58+0.42=1 0.9-0.25=0.65 4-2.3=1.7 7.05-0.05=7 0.78-0.38=0.4 3.2-1.7=1.5 3.5+5.5=9 用小数计算下面各题。 1t50kg-960kg=890kg 5km-3km68m=2km32m 3m4cm+7m6dm=10m9cm 列竖式计算下列各题并验算。 8.42+9.48=17.9 42.56+3.124=45.684 91.26-30.35=60.91 80-52.1=27.9 怎样简便就怎样计算。 6.3+5.18+5.82+2=7 36+(8.7-2)=44 7-5-2=0 23-19-2=-4 列式计算比5.72小1的数再加上0结果是4.。 4与0的和比它们的差多多少？

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