具身认知最新视觉报道_具身认知的基本观点(2024年11月全程跟踪)
具身认知:如何成为自己的积极影响者 ### 什么是具身认知? 具身认知,也叫“具体化”,是心理学中的一个新兴领域。简单来说,就是身体的状态会影响我们的心理状态,反之亦然。比如,当你开心的时候,你会微笑;而如果你微笑,你也会变得更开心。这就是具身认知的基本原理。 谁需要了解具身认知? 如果你对自己不满意,或者对周围环境、生活状况有抱怨,那你可能需要了解一下具身认知。特别是那些试图改变自己的人,具身认知可以帮助你更好地掌控自己的情绪和行为。 如何通过具身认知成就自己? 首先,我们要做积极训练,成为自我影响者。我们的未来虽然受外部因素的影响,但这些因素是可以由我们自己选择的。当我们能够有意识地主导自己的身体感知、内容感知和环境感知时,我们就能得到我们想要的改变。 认知清醒 人是未完成的作品,但我们却常常误以为自己是成品。记住,你现在之所以是你,是因为你在不断变化,而不是一个固定不变的实体。所以,选择那些对你有益的事情来影响你,同时也要避免那些对你无益的事情。训练你的知觉,决定你的未来。我们永远有机会进一步发展自我。 认知歧途 锚定效应: 当我们对数值进行估计时,往往会不自觉地被过往的数据干扰。 选择悖论: 当选择过多时,人们往往难以抉择甚至不做选择。 故事效果: 你为包装的故事买单还是为商品本身买单?大脑本质上是喜欢故事的。 等待效应: 即时的奖励更受欢迎,即便以后的回报比眼前更高。 重复性真理: 有些说法不断重复被我们相信,不是因为说法本身是真实的,只是因为重复让我们记住了而已。 权威效应: 我们往往相信外表,比如电信诈骗就是依赖于人们相信那一身外衣。 对等性: 超市提供样品,是想让我们觉得我们有义务购买商品,因为人们习惯以互相回馈。 所有权效应: 我们觉得自己的东西是有价值的,但应该放到市场上观察。 宜家效应: 自制产品更加珍贵,主观偏见。
身体记忆:与身体对话,实现自我改变 𑊨𝓦麗们最忠实的伴侣,它时刻知道我们的需求、欲望和方向。当我们全身心地与身体连接,相信并依赖它时,身体会给我们最真实的答案。身体不仅帮助我们实现改变,还让我们更加了解自己。 首先,接近身体、相信身体是关键。做一些简单的事情,比如让身体动起来,任何运动都可以。当身体开始活动时,变化就会发生。习惯运动后,选择适合自己性格和当前状态的运动项目,这样能为内心提供营养和支持,让我们更加坚定。 其次,我们需要改变已有的身体记忆,帮助身体建立新的体验。过去的经历都刻在身体的记忆中,身体对过去的行为早已习惯。因此,从改变已有的记忆开始,是一个不错的选择。 第一步,找到一种身体喜欢和接受的运动方式,慢慢来,每天做一点点,并坚持下去。 第二步,拓展身体的局限,让身体尝试更多的可能性。比如你喜欢做慢动作,那就尝试逐渐加快速度,或者改变节奏、空间和方向,让身体不拘于一种模式,让它变化、流动起来。身体的本质在于动,我们认知世界的过程需要具身。认知是具身的认识,没有身体参与就没有真正的认识。具身认知理论强调,大脑是感知运动的一部分,推理在动作中完成,心智化对身体以及运动有强烈的依赖性。感知身体,对身体保持敏感,养成跟身体对话的习惯。身体总会传达一些感觉和感受给我们,但大多数人会忽略这些感受。身体给我们的感受,是身体对我们说的话,我们要学会跟身体对话,理解身体感受。你可以给自己留一点时间,做做正念冥想,做做感知身体练习,尽可能把注意力多放在自己的身体上,习惯捕捉身体传来的细微变化,并且去感受、理解这些变化。慢慢坚持下去,时间长了,你就会变得敏感、睿智。你能多大程度跟身体在一起,你就有多稳定。
思想祛魅:具身性的秘密 最近我在微博上搜了一下“具身”这个关键词,发现大家都在讨论这个概念。前几条热门发言里,有人提到“想法具身可以让我们更好地行动”,还有人说“剧本杀比网络游戏有更好的具身性体验”,甚至有人说“不做手术的跨性别女性没有生理女性的具身体验”。那么,这些“具身”、“具身认知”和“具身体验”到底是什么意思呢? 其实,这些概念最早是由法国哲学家梅洛-庞蒂提出的“具身性(embodiment)”,而“具身认知(embodied cognition)”和“具身体验(embodied experience)”则是温哥华英属哥伦比亚大学的埃文ⷦ𑤦出的。简单来说,这些词都表达了一个意思:人的思维和认知过程不仅仅依靠大脑内部的信息处理,身体结构和感官也会影响到我们对外界环境(包括自己)的判断和理解。在此之前,人们通常把心灵、意识从人的身体中孤立地抽取出来探讨。 说到这里,你可能也发现了,只要与人有关的事物,我们都可以说是有“具身性”的。比如,长发帮助塑造了女性魅力,“撩头发”这个动作就使得女性拥有了性别展演的具身体验;教室的座位影响与老师的距离,“坐前排”这个行为就使得学生拥有了上课心态的具身体验。 现在来个小测试吧: “抽象”一般指认识上把事物的规定、属性、关系从原来有机联系的整体中孤立地抽取出来,那么作为抽象的反义词,“具体”想必就是在认识上把事物放回有机整体中。那么,你能辨析“具身”与“具体”在概念上是否有不同之处?“具身体验”和“体验”在概念上又是否有不同之处呢? 这些问题还挺有意思的,值得我们深入思考一下。毕竟,身体和心灵是密不可分的,了解这一点,或许能帮助我们更好地理解自己和他人。
具身认知:情绪与身体的相互影响 最近,我对“具身认知”这个概念产生了浓厚的兴趣。具身认知(Embodied Cognition)强调认知过程不仅仅是大脑的活动,而是与身体的感觉、动作和环境紧密相连。 意识和身体的紧密联系 具身认知认为,意识和身体是相互关联的,而不是两个分离的实体。我们的身体感觉、运动和情感状态直接影响我们的思维和知觉。比如,当我们用手触摸物体时,这种感觉经验直接塑造了我们对物体的认知。 环境的重要性 異和情境对认知过程的影响不容忽视。我们的认知受到周围环境的影响,而且我们通常根据所处的情境来解释和理解信息。这就是为什么在不同情境下,我们可能会有不同的感知和行为反应。 动作与思考的互动 具身认知强调身体动作与思维之间的相互作用。通过动作,我们可以更好地理解和处理信息。例如,用手势表达想法可以帮助我们更好地理解和表达概念。 感知-行动循环 具身认知提出感知和行动是一个循环过程,而不是线性的步骤。我们通过感知来引导行动,而行动又反馈到感知中,不断地塑造我们的认知过程。 文化和社会因素的影响 具身认知认为文化和社会因素对认知有重要影响。不同文化和社会背景下的个体可能会有不同的感知和认知方式,因为他们的身体经验和文化背景不同。 通过身体的行动,我们产生了对自身的认知。我们体验到身体发生的变化,体验到情绪的滋味如何。这种具身认知的理念让我们更加意识到身体和情绪之间的复杂关系。
如何制定具身智能研究计划? 如果你打算在博士阶段研究具身智能或智能机器人,制定一个科学的科研规划非常重要。这样可以系统地积累知识,提升实验技能,并在学术领域内建立影响力。以下是一些具体的建议: 了解具身智能的核心理论和发展历程 具身智能是将人工智能嵌入到物理实体(如机器人)中,使其能够感知、学习,并与环境进行动态交互。这个领域的核心理论主要来自罗德尼ⷥ𘃩𒁥 斯(Rodney Brooks)的“行为主义智能”和普费弗(Pfeifer)与谢尔(Scheier)的“具身认知”理论。他们强调智能并非源于复杂算法,而是通过身体与环境的直接交互形成的。琳达ⷥ斯的“具身假说”进一步指出,认知过程是通过身体和环境的动态互动发展而来的。你可以从这些理论的深入学习开始,理解具身智能在不依赖预定义逻辑、进化学习能力和环境交互三大原则上的独特性。 确立研究方向 具身智能是一个多学科交叉的前沿领域,目前在算法、算力、数据等方面仍有大量空白和挑战。博士阶段可以选择以下几个关键研究方向: 算法:研究如何设计具身智能的基础模型,使其能适应复杂的机器人任务,而非简单地把大模型加载在机器人上。深入研究适合具身智能的多模态学习、进化学习和强化学习算法。 计算平台:优化计算架构,确保具身智能算法能够在高性价比的计算平台上有效运行,以提升机器人能效和实际应用可行性。 数据与仿真:利用虚拟环境(如Habitat等)生成大量训练数据,提升模型的泛化能力。这一方向在数据稀缺、成本高的情况下尤其重要,适用于智能机器人研发。 加强跨学科知识积累 具身智能涉及机器人学、计算机视觉、认知科学等多学科知识。博士阶段需系统学习: 机器人学:掌握运动控制、SLAM(同时定位与建图)、路径规划等核心技术。 深度学习与强化学习:特别是多模态感知、进化学习等适合具身智能应用的算法。 生物与认知科学:了解人类和生物学习机制,如赫布学习,从生物角度获得启发,用于优化机器人学习方式。 设计和开展实验 ꊤ实验:在虚拟环境(如Habitat、Mujoco)中开展具身智能实验,设计不同场景、不同任务的模拟,以验证算法和模型的适应性。 真实机器人实验:尽可能将研究模型应用于真实机器人平台,如PR2、TurtleBot等,验证其在真实环境中的表现。 长期项目积累:从初期单一任务学习逐步积累到多任务学习、动态环境适应等复杂实验,形成系统科研积累。 通过这些步骤,你可以系统地研究具身智能,并在这一领域取得突破性的进展。祝你好运!
【具身认知、具身教育新书推荐】 《「儿童认知发展与具身教育」》,王锃、张盼和哈佛大学心理学博士岳晓东教授合著,清华大学出版社出版。国内外首部「具身教育心理学」著作。 开展具身教育课程改革的学校、名师工作室、区域包括: 上海市金山区兴塔小学 江苏省常州市武进区学府小学 江苏省镇江市外国语学校 江苏省江阴市实验幼儿园教育集团 无锡市泰山路实验小学 江苏省常州市天宁区卢赟教师发展工作室 江苏省吴彩霞名师工作室 江苏省无锡市 江苏省南通市 江苏省徐州市 河南省郑州市郑东新区 @新华社@清华大学出版社@中国教育新闻网@中国社会科学报@中国社会科学网@上海教育@光明日报@中国教育报@南京教育@国家哲学社会科学文献中心@江苏教育发布@南京教育@南通教育发布 「读书超话」石家庄
♂️以行动带动认知:微习惯的力量ꊰ䔠什么是“知行合一”?这不仅仅是王阳明提倡的“知”后即“行”,而是指知识和行动的紧密结合。当知识未转化为行动时,可以说是不知;而当知识达到极致时,行动自然会跟随,反之亦然。在行动中学习,在学习中行动。 ♀️ 让我们探讨一下如何通过行动来影响认知。例如,想要养成跑步的习惯,不是制定一个遥远的目标并逐步实现,而是将跑步这一行为分解为小步骤。首先,穿上跑鞋是一个简单的开始。通过这个小动作,你可以逐渐培养起跑步的兴趣和习惯。 穿上跑鞋只是第一步,但这一步已经足够。不要急于求成,有时候甚至只需要将运动鞋从鞋架上拿下来。想象一下,当你穿上运动鞋后,会不会想要开门出去跑一跑?毕竟,穿鞋的动作并不复杂,而且任何额外的动作都是一种奖励。 这种微小的进步会形成一种正反馈,从而帮助你养成跑步的习惯。心理学中的“具身认知”理论也支持这一点。著名的“吊桥实验”告诉我们,心跳速率的改变(即行动)会影响我们对情感和认知的判断。 ᠥ 此,通过从行动入手,我们可以逐步调动起我们的认知。这种微习惯的力量,可以帮助我们更好地理解和体验世界。
能量低?试试这3招! 在人生的低谷期,多思无益,关键是要立刻行动起来。站直、微笑,多做这些小动作,可以积蓄正能量,缩短走出低谷期的距离。 以下是一些具体的建议: ♂️ 跑步:心情低落时,疯狂跑步可以让情绪得到释放和缓和。 ♀️ 挺胸抬头:保持有力的站姿几分钟,可以增加心理力量感和冒险的意愿。 𖢀♂️ 散步:思路不通时,来回走动更容易催生新灵感。 具身认知理论也解释了为什么职业运动员的意志力更强,为什么喜欢运动的人更乐观,为什么演讲者总是喜欢用肢体语言。这个原理的所有叙述和案例都在论证一点:不要磨叽,请务必在今天的日程中安排一些运动时间。 推荐阅读《高能量姿势》。
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具身认知:如何通过身体姿态提升自信 🠧论篇:身体姿态与心境的奥秘 尽管我们生活在高度发达的现代社会中,但很多时候,我们的心境却受到原始大脑的影响,而非逻辑思考。例如,当一个人表现出昂扬的姿态,心理也会变得积极。相反,如果身体佝偻、歪七倒八地站着或坐着,心理也会感到消极。 有人可能会想,即使我已经保持了这种姿态一两分钟了,为什么效果不明显呢?其实,这就像打游戏一样,点击按钮领取金币,需要多次点击才能积累更多金币。身体姿态也是如此,持续一两分钟可能效果不大,但持续十分钟左右,效果就会显现出来。 跑步后,你会感到积极和自信,这不仅是因为短时间内血液变得更通畅,还因为跑步姿态的加持。类似的,还有舞蹈。睡觉时,大字型姿势、叉腰站立、手背过来站立等姿势都能帮助提升自信。 ♂️ 实践篇:目标设立小一些 很多人因为一天太累了或者太忙了,就不想跑步。其实,可以缩短目标,即使跑步5分钟或500米也是好的开始。另外,跑步要有合适的空间,生活居住的周边可能早晚车多人多嘈杂,健身房距离远也不值当。那么,还可以选择居家健身,用健身垫和Keep等工具进行8分钟的锻炼。 睡觉空间也是一样,如果住的是单人床,要把床收拾得利落,不要堆放太多杂物。注意枕头的高度适宜性。睡前躺到床上时,手机要息屏,躺着不看手机,看手机不躺着。因为很多时候,不是看时间该睡觉了,而是看着手机睡着了,而临近睡觉前的躺着的姿态,可能会延续一个夜晚,早上醒来,反而脖子酸痛。 𑠤聾是有周期的 虽然我们读了那么多道理,但依然无法改变生活,这是因为理论上的理解并不等于能力的自动获得。需要在实践中练习,形成习惯,而这需要时间。并不是遇到一个好方法,就一定要在近期养成习惯。因为做事有轻重缓急,人的时间精力有限,如果一个方法在当前生存结构中价值不高,那么就不适合立刻去实践。反之,如果正好符合了当前需要改变的某个节点,那么就请去实践起来吧。实践、复盘、再实践,循环往复。
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