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前鼻音的字前沿信息_100个后鼻音常用字(2024年11月实时热点)

内容来源：冲顶技术团队所属栏目：教程更新日期：2024-11-26

前鼻音的字

前后鼻音混淆？这个方法让你轻松搞定！ 𐟘œ 你是否经常混淆 en-eng、in-ing 的前后鼻音？别担心，今天我来分享一个通过 an-ang、un-ong 联想记忆 en-eng、in-ing 的方法，绝对让你一学就会！ 𐟎ˆ 首先，了解一下鼻音字的规律：一般来说，字根字是前鼻音，鼻音字也是前鼻音；字根字是后鼻音，鼻音字也是后鼻音。例如，字根字并 bing 是后鼻音，鼻音字迸 beng 也是后鼻音。 𐟒ᠦ‰€谓联想记忆法，就是在鼻音字规律下的倒推。比如，鼻音字帘 lian 是前鼻音，那么字根字巾 jin 也是前鼻音，即用帘 lian 记住巾；再比如，鼻音字建 jian 是前鼻音，那么由聿组成的鼻音字津 jin 也是前鼻音，即用建 jian 记住津。 𐟓Œ 下面是一些常用的联想记忆字： 𐟑‰ 用帘 lian 记住巾 𐟑‰ 用建 jian 记住津 𐟑‰ 用叹 tan 记住仅 𐟑‰ 用眠 mian 记住民 𐟑‰ 用烟 yan 记住因 𐟑‰ 用笋 sun 记住尹 𐟑‰ 用宦 huan 记住臣 𐟑‰ 用填 tian 记住真 𐟑‰ 用凉 liang 记住京 𐟑‰ 用棒 bang 记住奉 𐟒ꠥ䧥碌妠𙦍™个方法，自己多总结，多练习，希望对区分前后鼻音有所帮助。𐟘‰

哪些地方的人说话前后鼻音不分？𐟤” 这个问题其实挺有趣的，因为不同地方的方言确实会有一些独特的发音现象。首先，我们来说说那些把前鼻音读作后鼻音的地方。比如，在西北地区，像甘肃的某些地方，还有陕西的延安、榆林和宝鸡的部分地区，这种现象就比较常见。我自己就是陕北人，口音比较重，刚来西安的时候，总是被嘲笑。比如“云”、“晕”、“运”这些字，我都会念作“yong”；“滚”、“棍”读作“gong”；“裙”、“群”读作“qiong”；“音”、“银”、“阴”读作“ying”；“心”、“新”、“信”读作“xing”；“分”、“纷”、“粉”读作“feng”。基本上，所有的前鼻音字我都会读作后鼻音。后来，我费了好大劲去纠正自己的发音，现在好多了，但还是有时候分不清。很多人问我，你们的老师教的时候也不分吗？其实，我80后，小时候普通话还没普及，至少在我们县城是这样。老师也是陕北人，教的时候也不分，所以起初我完全不知道自己读错了。以前，我总是觉得自己说话很土气，甚至有点自卑。但现在，我反而很喜欢这种方言，觉得它很有特色。希望普通话普及的同时，各地也能保留住方言的使用习惯，毕竟方言也是一种文化，需要传承。

前后鼻音大挑战：你能区分吗？你是不是也常常被前后鼻音搞得晕头转向？别担心，今天我们就来一起理清这个“混音”世界！常见的前后鼻音字前后鼻音的字其实有很多，比如：前鼻音：宾（Bin）、冰（Bing）、兵（Bing）、并（Bing）、柄（Bing）、饼（Bing）、丙（Bing）、禀（Bing）、秉（Bing）、屏（Bing）、炳（Bing）。后鼻音：崩（Beng）、泵（Beng）、蹦（Beng）、迸（Beng）、甭（Beng）。拼写小技巧为了帮助大家更好地区分前后鼻音，我们总结了一些小技巧： an-ang：前鼻音“an”对应的后鼻音是“ang”。比如“班”（Ban）和“邦”（Bang）。 en-eng：前鼻音“en”对应的后鼻音是“eng”。例如“奔”（Ben）和“崩”（Beng）。 in-ing：前鼻音“in”对应的后鼻音是“ing”。比如“亲”（Qin）和“青”（Qing）。 un-ong：前鼻音“un”对应的后鼻音是“ong”。例如“春”（Chun）和“聪”（Cong）。趣味练习为了让你更有趣地学习，我们准备了一些有趣的练习：对比训练：比如“信服”（Xin Fu）和“幸福”（Xing Fu），“亲近”（Qin Jin）和“清净”（Qing Jing）。绕口令训练：试试这个：“墙上一根钉，钉上挂条绳，绳下吊个瓶，瓶下放盏灯，灯下有个盆。掉下墙上钉，脱掉钉上绳，滑落绳下瓶，打碎瓶下灯，压破灯下盆。瓶打灯，灯打盆，盆骂灯，灯骂瓶，瓶骂绳，绳骂钉，钉怪绳，绳怪瓶，瓶怪灯，灯怪盆。” 全前鼻音词语 vs 全后鼻音词语为了让你更直观地理解前后鼻音的区别，我们列出了一些全前鼻音词语和全后鼻音词语：全前鼻音词语：真金、民本、缤纷、人民、贫民、辛勤、金银、薪金、殷勤、紧跟、沁心、信心、忍心、身心、尽心、狠心、门诊、分针、粉尘、引进、印痕、珍品、枕巾、阴沉、呻吟、妊娠、谨慎、审慎、人参、认真、森林、拼音、濒临、频繁、怜悯、近邻、仅仅、音频、饮品等。全后鼻音词语：平生、平等、平衡、平整、平定、平静、凭证、乒乓、姓名、争名、正名、命名、更名、更正、命令、伶仃、叮、聆听、英明、英灵、精灵、经营、冰冷、冰凌、性情、病情、病症、冷静、宁静、竞争、径庭、警醒等。希望这些练习能帮助你更好地掌握前后鼻音的区别！加油哦！𐟒ꀀ

画写句子 1. 今日我们要尝试“画写句子”这个活动携手共绘心中的句子 2. 字要一笔一划练, 画要一点一线描, 这样才能掌握技巧, 将美好留在笔尖纸上 3. 学习本课生字, 掌握发音技巧, ‘近’字前鼻音要记牢, ‘听、声、惊’后鼻音莫混淆 4. 你一边挥毫泼墨, 一边轻声念出笔顺, 画中的句子跃然纸上 5. 一笔一画, 皆是心情；一字一句, 尽述故事 6. 闲暇之时, 不妨执起画笔, 书写心中之句 7. 绘声绘色, 落笔生花, 句句如画 8. 画中山有色, 笔下水无声, 纸上花常开, 心间鸟不惊 9. 画中寻诗意, 笔端绘风情

小语招教试讲：字词教学全攻略在小语招教面试中，讲解生字词是必不可少的一部分。虽然看起来简单，但讲起来却并不容易。今天，我来分享一些整体识字的实用方法，希望能对大家有所帮助。字音教学 𐟓㊩斥…ˆ，字音是基础中的基础。特别是那些容易读错的字，比如平翘舌、音调、前鼻音、后鼻音，还有多音字。比如“没”字，上面的“几”是没有勾的。字形教学 𐟓 字形方面，可以采取多种方法：结构讲解：比如左右结构、上下结构、上中下结构、左中右结构、半包围、全包围、独体结构、品字结构。讲解时可以用“加一加、减一减、换一换”的方法。比如左右结构，左窄右宽、左高右低。关键笔画提醒：有些字作偏旁时，最后一笔“横”会变成“提”，比如“王”、“车”、“牛”、“土”、“子”、“正”、“工”等字。还有“没”字上面的“几”没有勾。形近字比较：比如“秧”和“映”，“杨”和“汤”。多一笔或少一笔的字：比如“吟”右下没有点，“慕”右下是两点。写字要领：包括间架结构、起笔/收笔位置、书写笔画、高低占位/占格、笔顺规则（先中间，再两边）。比如“戎”字的斜钩要写得挺拔舒展，两个撇画要写出区别，第一个是竖撇，第二个是斜撇，要写出锋芒。占格：字不能完全占满格，一般的规律是二八律，字占80%的空间，四周留出20%的空白。字义教学 𐟓– 字义教学可以从以下几个方面进行：部首出发：让学生做一做相关动作或表情。比如“播撒”这两个字都是提手旁，表示“手部动作”，请你做一做“播撒”的动作。顺口溜或口诀：比如“赢”(亡口月贝凡，此字不一般，总与输相对，得到有点难)。字理识字：比如“戎”字，由部首“戈”和里面的“十”组成。“戈”表示长柄兵器，“十”表示上战场时所穿的盔甲，合起来表示武器，指军事、军队。组词法、生活识字：比如“宿”字，在生活中哪些地方见过？没错，酒店、旅馆门前都写着“住宿”，所以“宿”可以组词“住宿”“宿舍”。形声字识字：比如“铜”字，“金字旁”的字一般和金属有关，右边声旁进行读音认读。备考建议 𐟓 在认读字词环节，要区分一类字和二类字。写字环节，只能讲解一类字。对课文不熟悉的同学，在课堂上很难运用好随文识字，容易只分析课文，忘记了生字的讲解。不建议知识储备一般的同学采用随文识字。讲课过程中要做到思路清晰，过程完整。板书要及时，不要讲完后忘记板书。板书笔顺不能错，字迹要尽量工整。希望这些方法能对大家有所帮助，祝大家在小语招教面试中取得好成绩！

好想知道网友们有人是从小就能分得清前鼻音和后鼻音吗，就是听见一个字就能听出来是前鼻音还是后鼻音，不需要打字确认的那种分得清，我至今都分不清，我已经不知道到底是我幼儿园学这个的时候我开小差导致分不清还是这个本来就很难分清

一年级孩子在入学之初，重要的是培养孩子的好习惯，如预习的习惯、读书的习惯、写字的习惯、阅读的习惯，背诵的习惯等等。在培养好习惯之后，孩子掌握任何知识都不是难事，更何况一年级语文的知识点不多，要想完全掌握，一个月朗读学习，然后再巩固复习足够了。一年级上学期语文的知识点有哪些呢？把握整册语文书的语文要素，然后围绕语文要素进行学习训练。如：会写的字组词，要求能够听写。字词句汇总，易错字包括平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音等等。 #一年一度开学季#

《小公鸡小鸭子》探秘𐟓š ### 教学进度：初探《小公鸡和小鸭子》重难点解析： 𐟔 翘舌音挑战：读准“捉，说”，它们可是发音的难点哦！ 𐟌쯸 后鼻音挑战：别忘了“行”，它的发音可是需要一点技巧的。 𐟑ƒ 前鼻音挑战：认识“信、跟、身”，这些字的前鼻音要读得准确。 𐟎蠧‰𙦮Š变调：注意“不”在不同情况下的变调，比如“捉不到”“不行”“不会”“不信”。新偏旁大揭秘： 𐟌𑠦土旁：认识这个新偏旁，它会给我们的阅读带来新的乐趣。 𐟦𖠨𖳥헦—：了解“哥”的笔顺，书写时更加得心应手。情感积累： 𐟍— “吃得很欢，急得直哭”：这些生动的描述，让我们感受到小动物们的情感世界。每日常规作业： 𐟓– 向家长分享今天的学习收获，让家人了解你的进步。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𚲥퐩˜…读15分钟，选择一个小故事，比如《种子阅读》，一起享受阅读的乐趣。 𐟧˜‍♀️ 静坐听故事10分钟，要求头正、肩平、臂展、足安，培养良好的阅读习惯。 𐟓 选做课外题，挑战自我，提升能力。新授作业： 𐟔„ 复习《小公鸡和小鸭子》，确保掌握牢固。 𐟓 尝试练习填空，和家长一起读儿歌，感受语言的韵味。 𐟎砨𗟩š范读音频，熟读《小公鸡和小鸭子》三遍，培养语感。 𐟖‹️ 认真完成习字册，按格式要求书写，提高书写水平。 𐟓’ 记录课堂笔记，总结学习要点，便于复习。 𐟓š 复习第二单元看拼音写词语卷，为明天的课堂练习做好准备。你问我答： 𐟐堨炥’图，说说小公鸡和小鸭子在外貌上的不同，感受它们各自的生活习性。 𐟤” 谁能和谁一块儿做什么？仿照文中的例句，说说其他情景。 𐟓š 仿照“吃得很欢、急得直哭”说一说“得”字短语，比如“跑得飞快、疼得直叫”。 𐟌Š 仿照“偷偷地跟、飞快地游”说一说“地”字短语，比如“大声地读、高兴地说”。 𐟑堥Œ𚥈†“他、她、它”的区别，比如“他”多用于指代男性，“她”用于指代女性，“它”用于指代人类以外的事物。拓展选做： 𐟌 “地”、“说”都是多音字，它们有哪些不同的读音呢？在字典里找找看。 𐟓œ 你还知道哪些“也”字家族、“可”字家族、“斤”字家族的字？自己在字典里翻一翻吧。 𐟓š 搜集有关帮助别人及团结的成语、名言警句、谚语，明天课堂分享。

𐟌ž𐟌œ《日月明》课堂学习全攻略𐟓š 𐟎‰【课程目标】 1️⃣ 探索会意字的奥秘，认识“明、力”等11个生字，以及日字旁这个新偏旁。掌握“木、林”等5个字的书写，以及卧钩这一新笔画。 2️⃣ 流利朗读课文，理解团结协作的重要性，并积累课文中的词语。 3️⃣ 体验识字的乐趣，激发自主学习的热情。 𐟔【发音小贴士】 “明、从、众、双”这些字念后鼻音；“林、心”则是前鼻音；“森”要读平舌音，是 s䓮；“众”则是翘舌音，读 zh㲮g。 𐟓–【多音字】 “大”字有两个读音：作为大人时读 d㠯𜌤𝜤𘺥䧥䫦—𖨯𛠤㠩。 𐟔„【近义词与反义词】近义词：明 - 亮反义词：明 - 暗、小 - 大 𐟓【创意拓展】仿写练习：丰+色=艳、工+力=功、古+月=胡、火+土=灶 𐟒ꣀ课后巩固】记得用《一上语文日月明课后小练》来测试和巩固你的知识点哦！

𐟌𘤸€上语文《四季》作业指南𐟓š 𐟌Ÿ今日语文学习建议𐟌Ÿ 1️⃣ 大声朗读课文三遍，确保不拖音、不添字、不漏字，注意停顿和节奏。 2️⃣ 拼读67页【双横线】上的12个生字，读准多音字“地(de、d㬩”，以及后鼻音、前鼻音、翘舌音。每个字口头组2个词语，并扩句一个。 3️⃣ 书写✍𐟏𛊧𛃤𙠤𙦥†™本课会写的5个生字。先观察再书写，注意要有顿笔！ 4️⃣ 我会说（家长问，学生答）今天新学了什么偏旁? 言字旁、折文、提土旁课文中带有提土旁和折文偏旁的字分别是? 地；夏和冬说”的偏旁是什么?它与什么有关?还有哪些字是这个偏旁？言字旁；与说话言语有关；如:话、读、讲、词、语...... 5️⃣ 背诵课文 ❤️说话训练课后67页第2题:你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。如:我喜欢春天，桃花朵朵，她对蝴蝶说:“我是春天。我喜欢冬天，雪花飘飘，他对雪人说:“我是冬天。” ❤️拓展作业学有余力的学生选做，搜集、积累描写自己喜欢的季节的诗句。