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应用文写作课程学习的总结 应用文作为一种应用类文体，使用范围广，运用频率高， 与生活关联密切，实践作用明显，日渐成为人们生活工作中 不可或缺的工具。下面的是应用文写作课程学习的总结，希 望能帮助到你！ 应用文写作课程学习的总结1 大三的第一学期，在 学校教学工作的要求下，在岳文强老师的悉心指导下，我们 在16周内，完成了《应用文写作》课程的学习，应用文写 作技能有了显著地提高，取得了显著地成绩，现将学习《应 用文写作》的工作总结如下： 一、学习应用文写作的收获 1、 能够熟练的运用应用文写作的写作方法和写作格式， 像报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法，摆脱了 以前学写应用文以上文体不知所措的现象。 2、 学习了应用写作之后，对于信息，能够独立思考， 学习，处理，提取它的精华，能够做到学以致用。 3、 掌握较多的应用文的写作知识，建立起了一个完整 的写作素质能力，提高了我的写作水平，以更好地面对将来 职场写作竞争，同时为我打下了良好的应用文写作基础。4、 专业术语和行业用语等恰当、贴切、得体的大量使用，增强 了应用文语言的准确性，能用尽可能少的语言材料，高效、 快速地传递信息，掌握了主旨单一、集中、明确，材料多样、 结构合理、语言准确、等应用文写作中所应具备的基本特征 和基本要求。 二、 学习应用文写作存在的问题 1、 在学习文种时，没有注意区分文种之间的差别，没 能打破固有的教材模式，容易造成应用文的文体混乱。 2、 应用文写作是一门很强的基础学科，没能注意平时 材料的积累，造成写作时无依据可依，从而造成书写者的信 任度大大降低。 3、 时常违背应用文的“单义性”，容易产生歧义，造 成意义模糊不明确，文词不达意，容易使读者误解。 4、 缺乏思维能力的锤炼，语言修养的加强，需要做到 善于借鉴，勤于实践 对于这些问题我会加快解决，以达到真正掌握应用文写 作的水平。 三、 学习应用文写作的体会 1、 必须坚持应用写作时的“非我”心态 应用文写作一般（除了个人总结、书信）是要站在某一群 体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的 单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个 体的。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代 表的单位的立场。 2、 必须做到应用写作“死板”而不乏“灵活”的写作 应用文的写作格式和要求，具体不同的文体不尽相同。一些 格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确 的规定，因此，我们应用写作时必须遵守规则，但这并不是 说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了 形式上的较多的约束外，在内容上除了注意一些语气的东 西，这里面还是有一定的空间去驰骋的 3、必须做到应用写作的“朴实”文风 应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会 生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、 实际生活而使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工 具。因此，写应用文时一定要避免那种不合适的文风。切记 洗尽铅华、天然雕饰也是一种好的文风。 总之，在这个学期的应用文写作的学习过程中受益匪 浅，现在写起应用文来也得心应手。我将在今后把自己所学 到的应用文知识应用到我的日常学习生活中，努力提高自 己，不断的学习、巩固直至完全掌握它。 应用文写作课程学习的总结2 这学期的《应用文写 作》课程己经结束了，在这门课的学习过程中，我学到了很 多，对我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来没有接触 过应用文写作，对于公文写作完全没有概念。以前高中也只 是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。一开始看 到这门课的时候，我以为应用文写作课就是教我们写作文吧! 在上了老师的课后，才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内 涵，课堂氛围非常活跃。因此，我也对这门课渐渐的产生了 兴趣，这也许是引起我认真听课的一个原因吧!我还发现应 用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，而且与 我今后的事业也有密切的关系。通过学习《应用文写作》， 一些最基本的应用文写作知识己经深深地映在我的脑海里 了。现将这学期对应用文写作课的学习总结如下： 一、对应用文的了解 应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明 性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中，我们 要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力 有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。应用文的使用 也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践 中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范 作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有 严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一 个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和 能力水平。从而也会更受企业公司的青睐。 正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不 言而喻了。而且，两年后我们就要走向各自的工作岗位，在 工作中，我们不免会遇到各种计划，总结，报告，通知，请 示等问题，通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良 好的基础。 二、学习的收获 这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通 知、通报、计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今 后工作中经常用到的。学习了这门课之后，虽然老师没有将 这本书所有内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点 部分，收获了很多。这门课的针对性很强，而且也很使用， 上了应用文写作课之后，发现以前写的请假条都是不符合规 范的，现在想想，学这门课是很有必要的。了解了一些应用 文的写作格式、语言、注意事项以及用途，我想这对于将来 的工作学习会非常重要，这也使得我们以后写应用文时更加 的规范、标准，更有效率。学习了各种应用文写作的方法和 规范的写作格式，比如像申请书、计划、总结等一些常用文 体的写法，以前我们自己写的时候，会不知道如何下笔，不 知道怎样去写，完全不知所措。而现在，我们会自信满满的 将其写完，而且写得很好。 《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很 好的平台，通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习，我 已经掌握了它的基本写作模式和要求，我相信，在今后毕业 论文的写作上，一定会有不同的亮点。同时，应用文写作在 将来的公务员考试中也占有非常大的比重，而且，在就业形 势严峻的今天，考公务员日益成为了大学生选择自己将来人 生道路的选择。同样，对那些有考公务员意向的同学来说， 学习公文的写作方法也是十分重要的，那么《应用文写作》 的学习就为那些将来要参加公务员考试的人做好了一个铺 垫。因此，学习应用文写作多我们来说是一个不容错过的机 会，我们应该好好把握，认认真真的去学习。 三、学习的经验 这个学期在应用文的学习过程中，我也慢慢的了解了这 门学科，总结了一些经验方法。 首先、要仔细读懂教材中的内容，对每一个章节的知识 做一个总体的把握，特别是那些例文和研究行文结构的例 其次、写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实 不容虚构，语言要求简明扼要，忌浮华、抒情。格式也需要 规范，以便阅读、处理和收发。如果一份文件全篇都是优美 的句子、华丽的辞藻，大段大段的描写抒情，阅读着就不能 很快的看出主要传达的信息，这样一来，应用文的作用就无 法体现出来。 最后、查漏补缺，注重积累和实践。熟悉以前使用过的 文种，对于忽略或没想到的问题，要全面地纠正过来并掌握 它。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，在理 解的基础上要将知识活学活用，在平时注意积累材料。 此外，还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要 性不可忽视。一般文体的写作都是站在自己的角度，表达或 抒发自己的感想、心绪，或者阐述自己的观点。而应用文写 作一般是要站在某一群体、某一组织的位置上，它所传达的 是被代表的单位所发出的信息。所以，在写作时不要总想着 自己，而要考虑文中所代表的单位的立场。比如：给领导草 拟文件，必须要弄清楚领导的意图，不能轻易下笔，否则， 也只是徒增工作量。 四、学习中的不足之处 学习了这门课之后，我发现自己有许多不足之处，课余 时间便将应用文写作抛之脑后，作为需要反复练习的东西， 我没有付出实践，仅仅停留在课堂层面。没有把所学的知识 进一步转化为技能，这是我在这门课程的学习中做得不好的 一些地方。 在整个《应用文写作》课的学习过程中，收获到的还是 多与不足。课余时间乃至以后，我会进一步学习公文的写作， 争取将我的应用文写作能力进一步提高。 应用文写作课程学习的总结3 转眼，大学时光不经 意的从我们的身旁悄悄地溜走了，留下的有我们许许多多美 好的回忆，还有我们学习过的知识，印象最深的除了专业知 识之外，应该就属应用文了。 《应用文写作》这门课程最难学，也最有用处。我们的 曰常学习、工作、生活都离不开应用文。开会要发通知，联 系工作要开介绍信，互相协作要签合同，读书学习要做笔记， 感情交流要写书信，生活起居要写计划，可以说应用文就是 生活，生活就是应用文。 在半年的《应用文写作》学习中，我们练习过计划和总 结、海报，还有一些通知、通报、报告、请示、批复、函、 欠条、借条等课堂练习训练，最重要的是老师还给我们讲了 论文和合同一些注意事项和规范格式，让我们近距离的接触 一些合同纠纷案例，并谈谈了自己对合同纠纷案例的看法， 说出合同的不足之处，进一步理解和记忆合同的七个必要内 容。同时也让我们对应用文有了一个深入的认识。 学习了应用文之后我想谈谈三点看法和感想： 一、 首先，我觉得应用文写作是一门实用性特别强的专 业写作课程，它能使我们的实际写作水平得到一定程度的提 高，在今后工作当中能解决商务活动中的实际问题。 二、 其次，应用文不能用修辞手法，不能附带感情色彩 的写应用文，我们很多人包括我自己，都喜欢文辞华美、词 藻丰富的文学作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的 艺术享受和精神愉悦，但应用文写作不同于文学作品，中华 词藻丰富多义，容易表达不清，引起歧义，造成纠纷，因此 它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上 粉饰雕琢，一定要避免这种“多义性”，意义一定要明确。 另外应用文写作应该追求一个“实”字，应用文不是供人们 把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密， 它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而形成文字 的东西，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此， 应用文写作时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅