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冀教版一起三下-Unit 1 How Do You Feel -Lesson 4 What's the Matter -ppt课件-(含教案)--(编号：b3031).zip

冀教版冀教版(一起一起)小学英语三年级下册小学英语三年级下册 Lesseon 4 Unit 1 Whats the Matter? Warming What is this? This is the arm. Presentation What is this? This is the foot. Presentation What is this? This is the ear. Presentation 身体部分部位单词： head 头 back 背 waist 腰 hip 臀部 eye 眼睛 ear 耳朵 heart 心脏 Look and learn Presentation Where is this? This is hospital. Presentation Whats his job? He is a doctor. Whats the Matter? Whats the Matter? My arm hurts. Lets go to see a doctor. Whats the Matter? Whats the Matter? Mom,I feel ill. Lets go to the hospital. Presentation 去医院的两种表达： 1、go to the hospital. 2、go to see a doctor. 注意： go to see a doctor 去看一个医生 Role play Whats the Matter? My arm hurts. Role play Whats the Matter? My foot hurts. Lets do it! Write and talk Whats the Matter? one My hurts. eyes Tow My hurts.ear Three My hurts.mouth Homework 1、与同学用英语交流，互相问对方一些问题，并回答。 2、熟悉以下句型：（1）、WhatsWhats thethe Matter?Matter? （2）、My arm hurts. （3）、Lets go to see a doctor. （4）、Lets go to the hospital. The En dLesson 4 【教学目标】 1.知识 (1)理解和掌握新单词. (2)知道生病了如何进行询问,掌握询问句型: Whats the matter? 2.能力生病了,能运用所学语句进行询问和回答. 3.情感让学生注意锻炼身体,养成良好的饮食习惯,促进身体健康成长. 【教学重难点】掌握和“生病”相关的单词和句子. 单词: hurt 刺痛,受伤; sick 有病的,不舒服的; feel 感觉,觉得句子: Whats the matter? 怎么了?/哪里不舒服? 【教学准备】电脑幻灯片(录音机、磁带)、单词卡片、医生的服装、水彩笔【教学过程】 1.导入 (1)教师问候学生.例如: Hello! How are you today? How do you feel? Are you_? (2)教师指导学生唱歌曲“if youre happy”,复习表示感觉的单词. 2.呈现新课 (1)播放幻灯片“Are you okay?” “Whats the matter?” (2)教师借助动作和表情教授相关语句.教师和学生反复演练“Are you okay?” “Whats the matter?”.开始是学生问教师回答,然后改为教师问学生回答. 3.趣味操练 (1)把学生分组.教师出示一张写有身体某部位名称的卡片,由每组学生根据这个单词编一个询问健康状况的小对话.比一比,看哪个小组更出色. (2)教师创设情景,比如准备医生的服装等,让学生在更为真实的情景下表演自己创编的对话. 4.课堂评价 (1)教师指导学生做活动手册的相关练习. (2)由学生自己来创编对话,难免会有错误,此时教师不要急于纠正错误,等学生尽兴表演完毕后委婉指出. 5.学以致用让学生课余和同伴多交流,进行对话练习.比如日常的问候和询问身体健康状况的语句.

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- 冀教2011课标版一年级起点_三年级下册（2014年12月第1版）_小学英语_Unit 1 How Do You Feel _Lesson 4 What's the Matter _ppt课件_(含教案)__(编号：b3031)
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