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fine英语怎么读揭秘_fine英语正确读音(2024年12月焦点)

内容来源：冲顶技术团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

fine英语怎么读

英语不好也能教宝宝？这些方法你值得拥有！大家好，我是豆芽妈妈，今天想和大家聊聊一个很现实的问题：英语不好，怎么教宝宝？其实，很多妈妈都有这样的困惑，尤其是那些像我一样，英语基础薄弱的妈妈们。别担心，我来给你们支几招！英语不好？其实没那么糟糕 𐟘… 首先，咱们得搞清楚，英语不好到底是个什么程度。其实，大多数人接受过九年义务教育，即使不能流利地用英语听说读写，但认识一些简单的单词、进行简单的对话还是没问题的。比如那句经典的“How do you do？”和“I’m Fine, thank you, and you?” 这些简单的对话，教一个0-3岁的小宝宝，完全绰绰有余。亲身经历分享 𐟓– 我自己小时候在山东荣成长大，说着一口流利的荣成话。14岁那年随父母搬到上海，刚到上海的第三天，给朋友打电话，对方突然问我：“你怎么说话语调怪怪的？”一年后，我已经完全说不了几句荣成话了，倒是学了几句像模像样的上海话，但我的父母连听懂上海话都很费劲。还有这样一个例子：很多华人父母因为工作原因带着孩子移居海外。他们在外面说英语，回家说中文，结果孩子大多数都不再说中文了，有时候在家里会出现父母说中文，孩子答英文的奇特现象。环境很重要 𐟌 学习一门语言，环境真的很关键。这个环境不一定是家人说英语，也可以是听录音、看电视、看电影。孩子的英语好不好，不是你们英语好不好决定的，而是他们学英语的环境好不好决定的。分年龄阶段来教 𐟑𖊊0-3岁这个阶段，给宝宝做一些浸润式的英语早期教育。简单来说，就是把孩子泡在英文的环境中。比如，给他看英文书、听英文歌、看英文动画片等等。这个阶段的英语并不难，观察那些低幼宝宝的英文纸板书就知道，几乎都是单词、短句，非常简单。即使是没有在学校系统学过英语的奶奶外婆们，也可以教一两个单词，比如“apple”、“big”、“small”。玩中学，效率最高 𐟎‰ 这个阶段的宝宝，玩是他们日常生活的主旋律。我们常说要“寓教于乐”，在玩中学习，是最高效、接受度最高的方法。比如，给宝宝一些英文绘本，让他们在翻页、听故事的过程中学习英语。希望这些小建议能帮到你们，让我们一起努力，为宝宝创造一个良好的英语学习环境吧！𐟒ꊊ感谢大家的关注和分享，我们下次再见！

英语听力训练素材：60个经典话题 𐟎砦‰“招呼和问好 Hello! / Hi! 你好 Nice to meet you. 见到你很高兴 Glad to see you. 见到你真好 Nice to meet you again. 很高兴再次见到你 How are you? 你好吗？ I'm fine, thank you (thanks), and you? 我很好，谢谢。你呢？ How do you do? 你好 How do you do? 你好 How's everything? 一切都好吗？ Good morning / afternoon / evening. 早上/下午/晚上好 Good night! 晚安 𐟑‹ 道别 Good-bye. 再见 See you later. 回头见 We'll see each other again. 下次见 See you tomorrow (next week, on Sunday). 明天（下周，周日）见 𐟙Œ 感谢与应答 Thank you. 谢谢你 Thank you very much. 非常感谢 Thanks a lot. 多谢 You're welcome. 不客气 That's OK. 没关系 Don't mention it. 不用客气 𐟤” 询问频率 How often do you brush your teeth? 你多久刷一次牙？ Twice a day. 一天两次 How often does the bus run? 公共汽车每隔多久一趟？ Every hour. 每小时一趟 How often do you go to the cinema? 你多久去看一次电影？ Once a week. 一周一次 𐟌𑠥ˆ中英语听力考查话题（二）询问长宽高重 How long / wide / tall is this desk? 这张桌子有多长/宽/高？ It is two meters long and one point five meters wide. 它有2米长，1.5米宽。 How heavy is this bag of rice? 这袋大米有多重？ Twenty kilos. 20千克。询问颜色 What colour is it? 它是什么颜色的？ It's green and yellow. 它是绿色和黄色的。 What colour are they? 它们是什么颜色的？ They're blue. 它们是蓝色的。询问方式 How do you get to school? 你是怎么上学的？ By bike. 骑自行车。 How do you learn English? 你是怎么学习英语的？ By reading and writing. 通过读和写。谈论家庭成员 Who are they? 他们是谁？ They're my parents. 他们是我的父母。 What's your mother's name? 你妈妈叫什么名字？ Her name is Lily. 她叫莉莉。 How old is your grandpa / grandma? 你爷爷/奶奶多大岁数了？ What's your father's / mother's job? 你爸爸/妈妈的工作是什么？ What does your father / mother do? 你爸爸/妈妈是做什么的？ He / She is a teacher. 他/她是一名教师。谈论季节 How many seasons are there in a year? 一年有几个季节？ There are four seasons in a year. They are spring, summer, autumn and winter. 一年有四个季节。它们是春季、夏季、秋季和冬季。 Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？ Spring. 春季。 What do you think of spring? 你认为春季怎么样？ It's very warm. It's a beautiful season. 在春季树变绿了，花儿开了。鸟儿在歌唱。

留学生聚餐遭遇：英语对话变表演上次回家，和亲戚们一起吃饭，突然被点到名字。亲戚把自己的孩子推到我面前：“来，和小姨一起说段英语给大家听听。”𐟘… 一桌人都满怀期待地看着我和外甥女。怎么我都到格拉斯哥读硕士了，还逃不过聚餐表演节目的命运！𐟘䊊而且说英语也能成为一项节目吗？我们这一代什么时候能摆脱表演节目的命运！𐟙„ 最后，外甥女不情愿地说了一句“how are you”，我回应道“I’m fine. Thank you. And you?” 在亲朋好友的掌声中，这场表演结束了。希望展现了留学生的英语水平吧。𐟘…

英语启蒙的三大误区，你中招了吗？作为一个从小镇出来的学生，虽然一路读到研究生，但我的英语口语还是停留在“How are you?”和“I'm fine, thanks. And you?”的水平上。每次出去玩遇到外国友人，我都不知道该怎么开口，真是让人头疼𐟘𕣀‚ 很多家长和我一样，希望英语能成为孩子自然习得的语言，而不是应试的工具。那么，以下三大误区，你一定要避开！ 𐟙…‍♀️误区一：英语是一门精密严谨的符号系统。英语其实是一种语言，而不是一门学科。我们应该把它当作一种工具来学习，而不是死记硬背。 𐟙…‍♀️误区二：英语是上等语言，纯正、标准的英语才是好的。这个观念其实有点偏激。不同地方的英语可能有不同的口音和表达方式，但这并不影响它的交流功能。我们应该鼓励孩子多接触不同的英语口音和表达方式，而不是只追求纯正的发音。 𐟙…‍♀️误区三：以背单词、语法、拼读为主的显性教学。这种方式其实是以背记、分析、纠错、翻译为主的刻意学习。我们应该通过日常交流和实际运用来学习英语，而不是仅仅通过书本和课堂。如果你不想让孩子成为哑巴英语，启蒙时一定要注意避开这些误区哦！那么，具体该怎么进行日常启蒙呢？之后的笔记我会慢慢分享给大家！如果你有其他启蒙心得，欢迎在评论区分享哦𐟑♀️

如何像孩子一样重新学习英语？虽然已经在美丽的国家工作了一年，但离无障碍说英语还有很大的差距。主要问题有三个： 𐟤” 和同事聊天时，突然对一个日常事物不知道怎么表达，或者表达得很奇怪，他们要反应一下才知道我说的是什么。 𐟘… 和客户开会时，不习惯主动开启Small Talk，总等着别人先开口。 𐟤𗢀♀️ 还没形成完整的英语思维，经常说到一半，发现语序错了，又重复一遍。为了解决这些问题，我制定了下半年的英语学习计划，把自己当成native kid重新学习单词、表达和思维。幼儿阶段 𐟧’ 网站: IXL，北美专为从学前班到高中12年级设计的学习系统。Language arts就是英语中的语文，除此之外还可以看看数学，搞数据至少也得知道多项式、抛物线、平方三次方怎么说吧。书单：《English for everyday activities》，从最日常的表达开始学习，比如漱口、铺床、系腰带、扣扣子。目前进度50%，看着上瘾，非常实用。青少年阶段 𐟓š 书单: 《The Little Prince》, 《Jane Eyre》, 《Gone with the wind》，基本就是把咱初高中读的那些经典名著的英文版读一遍。目前计划每个月1本。成年人阶段 𐟒𜊤𙦥•：《Speak English Like an American》《Simply Said》《The Fine Art of Small Talk》：进度16% 《How to say it 》《The first 90 days》：进度30% 《每天10分钟商务英语口语》：进度14% 网站：Business English Pod 这个阶段主要学习职场沟通和社交技巧，BEP已经断断续续用了半年，教你如何应对职场不同的场景对话，从听力到阅读材料到习题，一气呵成。后续每周一帖更新进度，年底之前把自己按native kids重养一遍。

加拿大高中选课，如何助力大学？ 𐟓š 加拿大的高中教育分为9-12年级，主要有学年制和学期制两种学制。 𐟓… 学年制：全年共修八门课，每周分两天上课，全年可获得八个学分。 𐟓… 学期制：将一年分成两个学期，每学期修读四门课，全年共完成八门课，同样获得八个学分。每年二月至五月期间，学生需要选择下一学年要上的课程。 𐟎“ 加拿大大学专业分类加拿大安大略省的高校通过“安省大学申请中心”（Ontario Universities Application Centre，简称OUAC）统一招收本地及海外学生。 𐟔砥𗥧苧𑻯𜈅ngineering）专业：通常需要12年级英语、12年级高级函数、12年级微积分、12年级物理和12年级化学。 𐟌𑠨‡꧄𖧧‘学（Science）专业：通常需要12年级英语、12年级高级函数和12年级微积分。 𐟒𜠥•†科（Business）专业：通常需要三门必修课，包括12年级英语、12年级高级函数和12年级微积分。 𐟌 社会科学（Social Science）专业：通常需要12年级英语和12年级高级函数。 𐟎蠨‰𚦜隣𛯼ˆFine Arts）专业：对文理科课程及分数要求不高，主要是专业面试及提交的作品。 𐟎“ 升读大学的要求升读大学时，需要在30个学分内包括六门12年级的U或M课程，其中必须包括12年级英语ENG4U。具体要求如下： 𐟓š 申请文学院课程：一般要求必修有1门ENG4U，其他5门课程只要满足4U/4M条件即可。 𐟓ˆ 申请商学院：一般必须有1门ENG4U外，还需要1门MCV4U（12年级微积分），其余任选4门4U/4M课程。希望这些信息能帮助你更好地规划高中选课，为未来的大学专业选择打下坚实的基础！

小学英语课堂挑战：如何让孩子们开口说？最近在教一年级的英语，每节课大约35分钟，每周一次。发现孩子们在学习一些简单的句子时，比如“I'm fine, thank you”和“What's your name? My name's...”，他们的阅读和理解能力明显跟不上。课堂上的热情也不如前两节学“Hello”时那么高涨。我遇到的困惑主要有以下几点：课堂流程的安排 𐟕𐯸 对于一二年级的学生来说，如何有效地操练句子是一个难题。是一词一词地拆开读，还是直接连在一起读？我在课堂上尝试过多种方法，但效果都不理想。课堂时间的分配 ⏳ 每节课的时间都很紧张，因为我想尽可能地让每个学生都有机会读到句子。这样一来，知识点虽然能讲完，但其他环节如游戏、互动等就无法兼顾了。游戏教学难以实施 𐟎 在课堂上领着孩子们做游戏，通过游戏来操练句子，这个想法听起来很美，但实际操作起来却遇到了很多问题。首先是纪律问题，其次是孩子们似乎听不懂游戏规则。比如，简单的“开火车”游戏，一竖排都很难顺利进行，因为后几排的学生基本上都跟不上，游戏也就卡住了。然而，游戏又是小学阶段重要的教学形式，所以不知道该如何具体实施。全英讲课的问题 𐟓š 是否需要用全英讲课？我学校的老师建议我用全英，因为这样平时经常使用，基本功不会丢，以后公开课也不会慌里慌张地去想英语怎么说。但问题是，全英讲课孩子们真的听不懂，即使辅助肢体动作也很难。还有一个问题是，一英一汉地说，感觉浪费时间。哎，真是好难啊，到底该咋弄！

一年级英语手抄报英语是我们学习的第二语言，也是与世界沟通的桥梁！一年级的英语学习以简单易懂的单词和短句为主，帮助我们打好语言的基础。𐟌✨ 首先，我们学习了很多常见的单词，比如数字、颜色、动物和日常用品。比如，“one”是“一”，“red”是“红色”，“dog”是“狗”，“apple”是“苹果”。通过这些简单的单词，我们能更好地理解英语，也能在生活中运用起来。𐟍Ž𐟐𖊊其次，我们开始学习简单的句子。比如，“What’s your name?”（你叫什么名字？），“My name is…”（我的名字是…）。这些句子帮助我们在和别人交流时更自信。我们还学了“How are you?”（你好吗？）和“I’m fine, thank you.”（我很好，谢谢），这些日常对话让我们能更好地和朋友们交流。𐟘Š 在课外，老师还鼓励我们通过唱歌和玩游戏来记住这些单词和句子。比如，“Twinkle, Twinkle, Little Star”这首歌，不仅好听，还能帮助我们记住字母和单词。𐟎𖊊学习英语不止在课堂上，平时我们也可以通过看英语动画片、读简单的英文书籍来提升我们的英语能力。𐟓š 通过一年的学习，我们不仅学会了很多单词和句子，也逐渐爱上了英语。希望大家都能喜欢英语，学得更好！加油！𐟒ꊊ#搜索话题MCN合作计划#

英语口语提升：发音的秘密与技巧英语口语的提高为何总是那么难？你的发音为何总是少了点什么？雅思口语如何突破7.5分？今天，我们从口语中最关键的发音问题入手，一一解答。 𐟎砥𝕩Ÿ𓨇꧜：首先，要提高口语，第一步是给自己录音。这样你才能听到自己真实的发音，而不是自我感觉良好的错觉。 𐟒ꠥ…ƒ音发力：元音是口语的核心，尤其是对于中国学生来说，一些难以发音的元音如/aꊯ，直接影响整个单词的意思。初级水平的口语想要进阶到中级，元音的准确发音至关重要。 𐟔Š 辅音细节：辅音虽然读错的不多，但发音没有力度和时长不够是常见问题。例如，老外在读fine这个词时，f音能占到整个单词时长的1/3甚至1/2，而我们中文口腔肌读出来的可能只有1/5。控制好辅音的发音，才能让口语更地道。 𐟒ᠧ瑥�𛃤𙠯𜚦ƒ𓨦口语好，需要从更科学的角度练发音。这包括激活休眠的肌肉，用新的肌肉群去发音，明确每个音的共振位置和舌头状态。只有掌握了这些方法，才能突破口语的上限。 𐟓š 技巧总结：通过录音自省、元音发力、辅音细节和科学练习，你的英语口语一定会有显著提升。记住，发音的细节决定口语的水平，不要在错误的方向上努力。希望这些技巧能帮助你更好地掌握英语口语，突破自己的上限！

闽教版英语教材分享闽教版英语教材，免费分享给大家！教材内容概览 Recyclable 闽教版英语 8mm/30lines 教学互动 Good morning, Kangkang! I'm fine, thank you. How are you? 字母学习 BbCcc AaB 一起来学AB C Cokey apple boy bag coffee ant Unit 1《Hello》Part A教案教学目标语言知识目标学习字母Aa和Bb 学习单词apple和banana 初步运用hello(hi)、Miss、I'm、nice、meet、you等单词学说句子Hello. Nice to meet you. 学说歌谣：ABCD 功能：问候和自我介绍语言技能目标能认读和正确书写字母Aa和Bb，初步了解英语中升调和降调的读法能根据图片说出apple和banana，并能看图识词能用英语说自己的名字，能用英语称呼英语老师Miss/Mrs./Mr. 能用Hello、Im、Hi、m.打招呼和自我介绍能用Nice to meet you.进行问候情感态度帮助学生养成主动问好的良好习惯，做个讲文明、讲礼貌的好孩子。教学资源 26字母练习电子教室电子教材教学课件课文动画课文音频模拟卷与真卷同步题图片资源教材版本第1套闽教版版六年级上册第1套闽教版版六年级下册第1套闽教版版三年级上册第1套闽教版版三年级下册第1套闽教版版四年级上册第1套闽教版版四年级下册第1套闽教版版五年级上册第1套闽教版版五年级下册

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素材来自:dashangu.com
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