并可以组什么词_棵照片
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二年级下册《找春天》课文解析与复习建议 🌟语文学习进度:今天我们继续学习了《找春天》这篇课文。 📚复习小贴士: 1️⃣ 大声朗读课文,确保读得通顺、准确、流畅。 2️⃣ 用手指在空中书写《古诗二首》中的生字,并尝试组词。然后自行组词并进行听写。 3️⃣ 遮住生字拼音,尝试读出双横线上的生字,并组两个词。 4️⃣ 你问我答互动: 🔍问:课文第一段“春天来了!春天来了!”连续使用了两个感叹号,这表明孩子们的心情如何?你能带着这种心情读一读吗?(语调要高)从第二自然段中的哪些词也可以感受到这种心情? 🔍答:高兴、开心、激动、喜悦…… 从第二自然段中的“脱、冲、奔”可以感受到这些情绪。 🔍问:课文中哪些地方体现了春天的害羞?(如“躲躲藏藏”、“遮遮掩掩”) 这个害羞的小姑娘暗示了什么?(现在是早春时节,不仔细观察是找不到的) 你还能说出其他类似的AABB词语吗?(如“打打闹闹”、“躲躲闪闪”) 🔍问:4-7自然段中,孩子们从哪些景物中找到了春天? 🔍答:小草、野花、嫩芽、小溪。 🔍问:孩子们在找春天时用了很多比喻句,他们把小草比作什么?(眉毛) 把野花比作什么?(眼睛) 又觉得音符跟什么特别像?(嫩芽) 最后觉得泉水叮咚的声音很像什么?(琴声) 通过这些互动问答,希望能帮助大家更好地理解和记忆这篇课文。
🌞🌜 语文识字乐园·日月明 📚 📖 常规作业:每天与孩子共读至少15分钟,增进亲子感情,培养阅读习惯。 🎈 识字9《日月明》作业指南: 1️⃣ 背诵《日月明》。记得注意停顿和节奏,不要拖音、添字或漏字哦! 2️⃣ 拼读蓝色双横线内的生字,并为每个字组两个词语。家长可以遮住拼音,让孩子尝试认读,并分享识记这些生字的方法。 3️⃣ 问答时间: (1)“明”字的偏旁是什么?它与什么有关?你还知道哪些字有这个偏旁? (2)这一课中,哪些字是由两个字或三个字组成的新字?它们的意思分别是什么?(例如:明、男、尖、尘、从、众、林、森、泪、休、歪) 👉 提示:“日”和“月”可以发出光芒,合在一起,“明”就表示“明亮”。 (3)“众人一条心,黄土变成金”这句话告诉我们什么道理?(团结就是力量) 4️⃣ 书空田字格内的生字,边写边大声说出笔顺,并组两个词语。可以在家用本子多多练习哦! 5️⃣ 预习要求:预习第10课《升国旗》。 💡 温馨提示:通过这些作业,不仅可以提升孩子的语文能力,还能增进亲子之间的交流与互动。加油,小小识字员!💪
🎒一上语文识字单元·小书包作业指南📚 ❗️常规作业:每天与孩子一起阅读至少15分钟。 ❗️识字8《小书包》作业: 1️⃣ 背诵《小书包》中的词语和儿歌部分。注意停顿和节奏,不要拖音、不要添字、不要漏字。 2️⃣ 拼读【蓝色双横线】内的生字,每个生字组两个词语。家长可以盖住拼音,让孩子认读。然后讨论一下用哪些方法可以记住这些生字。 3️⃣ 回答问题: (1)“包、作、笔”的偏旁是什么?这些偏旁大多与什么有关?还有哪些字有这个偏旁? (2)说说你的书包里有哪些文具,这些文具能用来做什么?例如:我的书包里有直尺,我会用直尺连线。 (3)积累并背诵ABB式词语:静悄悄、胖乎乎、绿油油、闹哄哄、水汪汪等。 4️⃣ 在【田字格】中书空生字,边书空边大声说出笔顺,并组两个词语。(可以在家用本子多多练习) 5️⃣ 按预习要求预习9《日月明》。
📚一年级语文上册第一单元复习要点 📖第一单元综合复习内容: 1️⃣ 汉字复习:一、二、三、四、五、六,上、下、目、站、足。每个字组两个词,并用这些词造句。 2️⃣ 笔顺认识:横、竖、横折、弯钩、撇、捺、点、提、撇折、竖折。 3️⃣ 日常生活应用:讨论我们的口、耳、目、手、足可以做什么,以及在生活中见到哪些人站如松,坐如钟。 📏常规练习: 每日常规五分钟,要求头正、肩平、背直、足安。 注意正确的握笔姿势,确保书写规范。
32岁邓伦进组拍戏,衣服起球星味全无,多次被扒割韭菜!娱乐圈的人气,可以说是旱的旱死涝的涝死。有些艺人一直活跃在娱乐圈,作品也是不间断,可惜人气平平;有些艺人却因为塌房淡出娱乐圈,但粉丝却对其念念不忘,心心念念希望其复出。前者的艺人有很多,而邓伦显然算是后者。 不过粉丝期待的显然就要实现了,有网友在剧组偶遇邓伦,塌房近3年的邓伦终于要复出了。 2月15日,有网友称去见组时偶遇了邓伦,并称赞邓伦本人又帅又暖心,不止十分配合合影而且还主动帮忙拿手机。 合影中邓伦身穿黑色大衣和棒球帽,仔细看衣领处还有些气球,他本人的胡渣也十分明显,看着十分颓废,有些无精打采。 邓伦 不过网友却从“见组”一词中猜出邓伦应该已经进组拍戏了,而且还是主角。何为“见组”,指的是剧组在筹备期挑选演员的一种方式,通常用于挑选主演等重要角色。这位和邓伦合影的小女孩也不是素人一枚,而是一位小童星。 她的名字叫王幸贻,曾出演过《藏海传》《春花焰》《烽影燃梅香》等多部热剧。从小女孩的戏路来看,网友猜想邓伦参演的或许是古装剧。 也有网友在评论区喊话小女孩透露具体是什么剧组,但知情人表示去见组的演员都签了保密协会,喊话粉丝不要为难小女孩。 其实邓伦复出拍戏并不奇怪,因为这些年他一直都活跃在粉丝圈,也尝试了不少领域。不过2025年,邓伦明显有了更大的动作。 元宵节当天邓伦晒出了吃汤圆的视频,祝贺大家元宵快乐,一则视频点赞十几万。众所周知,邓伦塌房后账号也被封了,因此这也是他再次拥有了个人账号,且粉丝已经突破十几万。 前段时间,邓伦还公开拍摄了杂志,因为不能露脸所以用花朵遮挡脸部,或是拍摄一些侧面的角度,而且杂志的定价还不低,一本高达80元。即便如此,依然爆卖5万本。算一下,邓伦光是复出拍杂志这一项,邓伦就收入400万。 虽然和当红明星动辄破千万而言,邓伦杂志售出数据不算拔尖,但要知道邓伦已沉寂几年,这个数据堪称逆天了。 只是和邓伦高涨的人气同时存在的,还有对他割韭菜的质疑。没有姓名、没有面孔、没有身份、没有完成的杂志就敢标价80元?杂志方还美其名为艺术,一度引发不小的质疑,被吐槽是内娱圈钱新方式。 之前邓伦还尝试过开火锅店、直播带货等多项业务,同样被质疑是圈钱。但不管如何,邓伦应该是要复出了,只不过这次他进组拍戏总不能也不露脸吧。 值得一说的是,和邓伦差不多时间被封的李易峰,也已经复出了,他即将在泰国开演唱会,粉丝们早就翘首以待了。 李易峰 看到这也是让人感慨不已,不知该说内娱现役明星太没魅力,还是该夸邓伦李易峰魅力无限呢?但不管如何,明星复出之路应伴随着深刻反思与正确引导,粉丝需理性看待,行业也应强化规范,让娱乐生态能更健康、积极地发展
胶片相机英语怎么说? 嘿,大家好!最近因为生病耽误了几天,但从今天开始,我会继续更新哦!💪 🎈Rant 咆哮,抱怨 无论出于什么原因,人们总是喜欢对阿森纳和它的球员们疯狂抱怨。 🎈Whip out 突然拿出 那个男子突然掏出一把刀,真是吓死人了。 🎈Pretty much 差不多 富兰克林几乎可以做任何他想做的事,真是太自由了。 🎈Get inflamed 发炎 如果你有伤口,它可能会发炎并感染,所以一定要小心哦。 🎈Point-and-shoot camera 傻瓜相机 胶片相机:Film camera 数码相机:Digital camera 拍立得:Polaroid 单反相机:Single Lens Reflex Camera (SLR) 🎈In one's defense 辩护 我知道我犯了个错误,但请相信我,当时我承受了很大的压力。 今天的学习就到这里啦,记得要发散思维哦,不要只局限于这几个词(组)。比如“抱怨”还可以怎么说?相机的相关词汇还有哪些?你有什么收获呢?欢迎在评论区分享哦!
如何快速搞定一组时尚搭配? 经常有朋友问我,怎么成为一个搭配师,怎么在拍摄时快速反应并做出一组好看的搭配。其实这个问题还挺复杂的,但我可以试着和大家聊聊。 第一步:抓住关键词,明确拍摄方向 🎨 当你面对一组拍摄时,首先要搞清楚拍摄的主题是什么,风格是什么,需要搭配的服装又是什么。比如这次摄影师给的主题是“SMOG”,中文意思是“雾”。听到这个主题,你就能联想到那种虚幻感和未来感。 第二步:分析拍摄方向,确认服装品牌 👗 根据主题关键词,我们可以确定服装的风格和材质。比如这次主题是“虚幻”和“未来感”,那么服装颜色可以选用银色和白色为主,其他颜色作为点缀色。材质上,可以选择一些反光的材质,比如PV材质或者亮片材质。根据这些需求,我们可以去寻找匹配的服装品牌,比如CHENGGUANG-WANG、JTK、JINIWU等。 第三步:方案落实,二次组合服装 👠 选好主要色调和材质后,接下来就是方案的确认了。这一步非常重要,也是考验搭配师的关键点。这次的搭配主要技巧是色彩的把握,可以总结为几句话:同色穿搭、相近色穿搭、撞色穿搭、点缀色穿搭。 比如,在银灰色LOOK的搭配中,女模的外套和内搭我选用的是相近色系穿搭,这样可以避免沉闷,增加层次感。而为了和女模搭配,男模的造型我选了一件银色的衬衫,这样造型感更强,适合创作式拍摄。 另一个LOOK是点缀色穿搭,也就是我们常说的撞色搭配。为了避免整组拍摄过于单调,我们加入了蓝色的元素。整个大造型为银色,中间加入了蓝色的内搭,拍摄时露出小部分,就能起到点睛的作用。 最后,别忘了配饰的选择。你可以选用一些设计感较强的顺色或撞色元素的配饰来进行搭配。 以上就是这次的搭配分享,下一期我会为大家准备一组适用于普通人的穿搭分享。大家如果有想了解的穿衣搭配内容,欢迎在评论区告诉我哦!谢谢大家啦~
🧠认知深度与记忆力的奥秘📚 🔍在学习的过程中,你是否曾好奇为什么有时候我们记得特别牢,而有时候却很快忘记?这背后其实有一个重要的理论:认知深度与记忆力的关系。 📖认知深度理论认为,我们在学习时,对信息的处理深度直接影响到我们的记忆效果。换句话说,思考得越多,记忆得越牢固。 🧠为了验证这个理论,心理学家克雷克和托尔文进行了一个经典的实验。他们将参与者分为三组,每组都阅读同样的单词。关键在于,他们针对每组提出了不同的问题: 第一组:这个单词中有没有大写字母? 第二组:这个词和另一个词是否押韵? 第三组:把这个单词填入合适的句子里。 🎉实验结果显示,第三组的记忆效果最好,而第一组最差。这背后的原因是什么呢? 1️⃣ 第一组的参与者只需关注字母大小,这是最低程度的信息加工。 2️⃣ 第二组的参与者需要关注发音,稍微复杂一点。 3️⃣ 第三组的参与者则需要理解单词的含义并应用到句子中,这是最高程度的信息加工。 🎉因此,我们可以得出结论:信息加工的深度越高,我们的思考越复杂,记忆效果也就越好。 💡这个理论告诉我们,在学习新知识时,不仅要关注表面信息,还要深入思考其含义和应用场景。比如,在学习一个新概念时,试着把它应用到实际生活中,或者想象一下如何向别人解释这个概念。这样不仅能加深记忆,还能更好地掌握知识。 💪所以,下次学习时,不妨多问自己几个为什么,让思考更深入,记忆更牢固!
📚三年级语文预习全攻略📖 🎓三年级的同学们,准备好了吗?今天我们来聊聊如何高效预习语文课本! 🔍首先,大声朗读课文三次以上,确保每个字都读得准确、流畅。别忘了标注自然段序号,这样复习时更方便哦! 📚接下来,熟读一二类生字,借助拼音读熟它们。你还可以圈出带有一类和二类生字的词语,以及四字词语,这样有助于你更好地理解课文。 🖋️然后,写上一类字的拼音、音序、部首和笔画数,再组两个词。这样不仅能巩固生字,还能扩展词汇量。 💭最后,别忘了思考课后题,以及课文主要讲了什么。预习时批注词意、好词好句,写下你的感受和疑问。 🎉复习时也有小妙招哦!拼读识字表,圈出易错读音并写一写。识记写字表,同样圈出易错生字并写一写。听写词语表,一类生字写上拼音。通读课文并大声朗读课堂笔记,最后背诵书本规定的篇目。 💪现在,你是不是对三年级语文的预习和复习方法更清晰了呢?让我们一起加油,成为语文小能手吧!
每天认识一组词语:龃龉与龌龊 龃龉 [jǔ yǔ] 是一个名词,有三个主要意思: 牙齿上下对不上,比喻意见不合。 比喻不平正,参差不齐。 不协调,差失,多用于文辞。 龃龉这个词最早出现在战国时期楚国宋玉的《九辨》中:“圆凿而方枘兮,吾固知其龃龉而难入。” 与龌龊的区别: 释义不同:龃龉比喻意见不合,而龌龊则是形容肮脏、不干净、污秽,狭小等意思。 基本解释不同:龃龉可以指牙齿上下对不上,比喻意见不合;也可以指不平正,参差不齐;还可以指不相投合,抵触;不协调,则做差失,多用于文辞;不顺达,多指仕途。而龌龊则形容人品质恶劣,思想不纯正;形容气量狭小,拘于小节。 引证解释不同:龃龉在丁玲《一九三零年春上海(之一)》二中出现:“虽然两人的性含茄格实在并不相同,但也从不龃龉的过下来了。”而龌龊在茅盾《清明前后》第一幕中出现:“这些政治社会上的黑暗龌龊,使得 赵自芳 近来更加常常动感情,更加躁急。”以及郭沫若《郑成功》第五章:“他们里面的坏人,的确是天地间最坏的东西。背信弃义,杀人放火,横抢武夺,卑鄙龌龊,什么都干得出来。”
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