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内容来源：冲顶技术团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

does怎么读

文献读不完？8个AI工具帮你搞定！导师布置的文献太多，读不完怎么办？别担心，这里有8个AI工具帮你轻松搞定文献阅读！𐟓š 1️⃣ 文章的主要结论是什么？输入指令：what are the main conclusions drawn in this article? 2️⃣ 帮我总结一下这篇摘要输入指令：summarize this abstract for me. 3️⃣ 作者对这个问题的观点是什么？输入指令：what is the author's perspective on this issue? 4️⃣ 这篇文献与同主题的其他文章相比如何？输入指令：how does this article compare to others on the same topic? 5️⃣ 这个研究的影响是什么？输入指令：what are the implications of this study? 6️⃣ 作者提出了哪些未来研究的问题？输入指令：what questions does the author raise for future research? 7️⃣ 这个部分是如何支持文章整体论述的？输入指令：how does this section support the overall argument of the paper? 8️⃣ 解释一下这篇文章中这个图/表的意义。输入指令：explain the significance of this figure/table in the article. 用这些工具，再也不用担心文献读不完了！𐟎‰

托福听力满分秘诀：从零开始到满分攻略 “得听力者得托福”，这句话大家应该都不陌生吧？作为一个托福首战听力满分的选手，我想说，提升听力真的不只是多做题那么简单！从一脸懵逼到高分，我也逐渐摸清了托福听力的本质和一些高效提分的方法。今天就来分享给大家，希望能帮到那些想要提高听力的朋友们！会读是基础 𐟓š 很多人可能会忽略这一点，但我觉得这是听力得分从21分提升到30分的关键！回想一下，在做听力的时候，是不是经常因为连读、爆破、清浊辅音等问题搞得一头雾水？结果就是单词听起来像是“熟悉的陌生人”。举个例子吧：“their identities”在听力材料里是怎么读的呢？首先，r和i是连读的；再者，identities中的两个ti都会浊化读成di；最终读出来的效果是thei-ri-den-didies（是不是感觉妙极了）。一个检验自己是否会读英语的小技巧：去听英文歌“Bet On Me”开头前7句，0.5倍速的听，如果你能听出来里面的发音技巧，那么恭喜你，你已经对“读”有感觉啦！托福听力在考什么？𐟤” 托福听力其实在考你对文章结构的理解。关注一下高频题的提问方式： “what does the professor mainly discuss?”——问主旨 “why does the professor describe...”——问目的 “what did researchers try to confirm...”——问细节相对应地，我们在听的过程中应当留意什么呢？针对问主旨：短文的topic和文章的题材一定要清晰！题目看似在考你是否听懂全文，但选项常从题材上予以暗示（hypothesis/study考虑说明文，evidence考虑议论文），一旦你能够判断清楚题材，就能够对选项做有效排除，难度降低！未完待续… 希望这些小技巧能帮到大家，祝大家都能在托福听力上取得好成绩！如果还有什么问题或者经验，欢迎在评论区分享哦！

献给所有学习英语的爱好者，当然适合所有想要学习好英语口语的人群。英语学习为什么那么难，不管你怎么努力似乎效果都不佳，打开抖音还有各种网上资源，英语学习方法的介绍、还有各种直播层出不穷，似乎每一个主播都有一个绝招，只要学会这个绝招学会学好英语就指日可待了。事实上当你按照他们的方式进行学习时，好像啥也学不到，学到一点皮毛而已。我也学了二十多年，每天花好几个小时学习，仍然没啥效果，书也翻烂了，复读机也坏了十几个，还是一点都学不好。最关键的是无法形成语感。也就是每当说、或者听一句英语句子的时候，一点都不亲切，同步成汉语意思非常迟钝。特别是比较长的疑问句。比如：Which John Smith does Graham Turner think he is talking to ？Does Grandmother seem pleased to get a kard from Jimmy ？Why/Why not ？我一直不死心，我把我的外甥做实验，外甥读初一。我一直教他读图片的课文，在不看书的情况下，第一篇也就是第141课，我教他读了1000遍，每天3节课，教了大约20天。最后比唱歌还熟练，再也不拗口了，比汉语还好读，一口气20几秒就读完一篇课文了。语感也建立起来了。后来又学几篇课文所需的遍数逐渐减少。估计不久的将来就会像学我们的母语一样轻松自如了。该篇文章完全来自真实生活，喜欢的收藏转发。

绘本《Snow》互动阅读指南及拓展活动 𐟓š 绘本阅读小贴士别忽略封面、环衬、书名页和封底哦！ 𐟓– 故事内容一个小男孩在灰色的城市中发现雪花，但其他人都不相信会下雪。收音机和电视也预报没有雪，但最后雪真的来了，整个城市都被白雪覆盖。一开始，城市是灰色的，街上的人们各自忙碌。随着雪越来越大，有人开始加入男孩一起跳舞，城市也因为雪变成了白色。 𐟒ꠤ𝠨ƒ𝥋‡敢坚持自己的想法吗？关于信念、坚持和自我。 𐟓š 绘本互动 𐟔 指一指雪花在哪里？帽子在哪里？ Where is the snowflake？Where is the hat？ 𐟔⠦•𐤸€数雪花有几片？ How many snowflakes are there？ 𐟗㯸说一说小狗怎么叫？ How does the dog bark？你见过雪花吗？ Have you ever seen the snowflakes？屋顶是什么颜色的？（前后有对比） What color is the rooftop？为什么他们都说不会下雪？ Why are they all believed it would not snow？ 𐟔Œœ一猜情节会如何发展？真的会下雪吗？ 𐟓š 绘本拓展活动 𐟎蠩›ꤺ𚨉𚦜倫𛢛„️ 材料：颜料（白、红、黑）、海绵棒（圆头、大中小号）、白纸、画刷步骤：大号海绵棒+白色颜料盖在纸上，做雪人身体中号海绵棒+白色颜料盖在身体上方，做雪人的头小号海绵棒+白色颜料做雪花画刷沾取黑色颜料画眼睛，红色画嘴巴、衣扣、帽子等大一点的宝宝可以提供更多颜色来做装饰，也可以提供不同形状的帽子和衣服让宝宝拼贴用粘土或橡皮泥制作小雪人也是不错的选择哦！ 𐟏™️ 城市景观拼贴画𐟏˜𐟏𐰟Œ‡𐟏™𐟌ƒ 用彩纸、报纸剪出不同的形状，用胶棒拼贴。卷纸用完剩下的纸筒也可以一起使用，增加立体感，让孩子自己创作一座城市。 𐟧頨禦„Ÿ游戏把纸巾撕碎变成雪花，让宝宝感受下雪。清理的时候让宝宝一起捡，锻炼他的手部精细动作，养成整理的好习惯。有条件的话，让他感受真的下雪天。 𐟎𕠩Ÿ𓤹律动《Little Snowflake》《Each Snowflake is Special》 𐟓š 相关绘本推荐《下雪天》《Froggy gets dressed》《Baby loves winter！》

𐟓š六年级上册第四单元全攻略𐟌Ÿ 𐟓– 单词大挑战： 1️⃣ 必背动词及短语来啦！𐟒꠰lay sports, climb mountains, listen to music... 还有更多等你来学！ 2️⃣ 动词ing形式有妙招：去e+ting，双写结尾字母+ing，轻松掌握！ 3️⃣ 动词第三人称单数有技巧：have变has，do变does，watch变goes，一目了然！ 4️⃣ 其他单词词组考点也不少：hobby, too, also... 还有更多等你来记！ 𐟓š 句型转换小能手： 1️⃣ 询问爱好的句型要记牢：What are your hobbies? 答句也超简单哦！ 2️⃣ 一般疑问句和否定句，轻松搞定！𐟑Œ Do you/they/we live in Sydney? Yes/No来回答。 3️⃣ 特殊疑问句怎么问？例如：What do you like? 你喜欢什么？ 𐟎‰ 其他精彩知识点： 1️⃣ 谈论爱好的句子：He likes doing kung fu and swimming. 他喜欢练功夫和游泳。 2️⃣ 谈论居住地的句子：He lives on a farm, so sometimes he reads to the cows! 他住在一个农场上，所以有时他读给奶牛听。 3️⃣ 谈论兴趣的句子：I'm very interested in Australia. 我对澳大利亚非常感兴趣。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚥�𙠨‹𑨯�勤奋，多读多记多运用，这样才能更出色哦！𐟌Ÿ

封控期间必读：爱与美的哲学探讨姐妹们，封在家里不能出门，除了刷手机还能干嘛呢？我最近读了一本书，叫做『Essays In Love』，真的是感触颇深！这本书是英国哲学家Alain de Botton写的，主要探讨了他和妻子从相遇到相爱的过程。书中有句话特别触动我：“Does beauty gives birth to love or does love give birth to beauty?” 我们在爱上一个人的时候，是因为对方颜值高，还是因为对方已经爱我们，所以我们觉得对方很美呢？虽然这个问题有点“先有鸡还是先有蛋”的味道，但想清楚这个问题，真的能帮助那些对爱感到迷茫的姐妹们。 ❤️ 爱，不仅仅是始于颜值。当然，和喜欢的人在一起当然会有很多乐趣，但更重要的是，从生活中的点滴细节去感受对方是否真的爱你。如果你发现对方并不爱你，姐妹们，快跑！生活已经够苦了，没必要为了一个外人再受委屈。最后，强烈推荐大家去听听Alain de Botton的演讲！他不仅是个哲学家，还是个非常有趣的演讲者，既好玩又有深度！

𐟐𐣀Š袋鼠妈妈也有爱》绘本推荐𐟓š 𐟓– 绘本推荐：《DOES A KANGAROO HAVE A MOTHER, TOO?》 𐟑𖠩€‚读年龄：3岁及以上 𐟌ˆ 推荐理由：这本书以动物和母爱为主题，通过绘本大师艾瑞ⷥᥰ”的拼贴画风格，展现了袋鼠、狮子、海豚、天鹅等十一种野生动物宝宝与妈妈们的温馨画面。𐟎蠨‰𒥽驲œ艳，形象生动，让宝宝们在欣赏美丽图画的同时，感受到动物妈妈们的爱。 𐟒– 在美国，这本书是母亲节阅读中备受推崇的低幼绘本，也是宝宝阅读启蒙的佳选。通过不断重复的句式“Does a kangaroo have a mother, too?”和“Yes！”，宝宝们不仅可以在潜移默化中学习英语一般疑问句的提问与回答，还能从图画中认知各种动物。 𐟌ˆ 绘本中的句子“Just like me and you（就像我有你也有）”让宝宝们明白每个动物都有妈妈，就像他们自己一样。这不仅是一本英语启蒙绘本，更是一本充满爱与温馨的亲子读物。

𐟎죀Š海蒂和爷爷》电影金句集锦 𐟎줻Š天为大家带来电影《海蒂和爷爷》中的一些精彩台词⭐ 1⃣️ 如果你做某件事能让你开心 If something in life brings you joy, 不管别人怎么说 regardless of what people say. 那就勇敢去做吧 then you simply have to do it, 2⃣️ 人们总喜欢说闲话 People like saying nasty things. 你要决定相信自己的眼睛和耳朵 You have to decide whether to trust your own eyes and ears 还是别人的话 or what other people say. 3⃣️ 你一点也看不见吗奶奶 Can you see nothing, Grandmother? 眼睛什么也看不见 With my eyes, nothing at all. 但我的手可以代替眼睛 But with my hands, it's different. 4⃣️ 不要盲目相信别人的话 You don't always have to believe what other people say. 如果你能阅读 If you could read 那你就能预知接下来的故事 you would know how the story continues. 5⃣️ 因为心里苦闷她晚上会梦游 She sleepwalks because she's suffering. 那怎样才能帮她回到自己的家呢？ -What does she need? -Her home. 6⃣️ 您能把这个转交给克拉拉吗 Can you give this to Klara？她一定要来我家 She has to come and visit me. 我们会再见的 We'll see. 7⃣️ 人们住在那上面 People live up there... 那些山啊真是太能承重了 Those mountains! It's so oppressive 8⃣️ 现在告诉我你们长大后想成为什么样的人 Now tell me what you want to be when you grow up. 我想写故事 I want to write stories.

英语弱读技巧大揭秘 𐟎犰ŸŒ 你是否在听力练习中感到困惑？很多时候，问题出在我们所学的发音和Native speakers的实际发音之间。今天，我们来揭秘一些英语中的弱读规则和技巧，让你的听力水平更上一层楼！ 𐟑‚ 人称代词的弱读强读式：/hi:/, he 弱读式：/hi/, /i/ 小j：/i/ 小i：/wi:/ ju：/ju/, /jia/ 𐟒�ƒ…态动词的弱读强读式：/kaen/, can 弱读式：/kan/, shall aell：shall all：/all/, /mast/ must：/mast/, /kud/ could：/kad/, /od/ should：/ad/, /wud/ would：/wad/ 𐟒ᠢe动词的弱读强读式：laem, am 弱读式：/am/, /a:r/, /arl/ are：AZ, was was：/wazl/, /w3:r/, war were：/bi:/, be 𐟔— 连词的弱读强读式：laend, and 弱读式：/an/, /n/ but：/bat/, /5:r/ or：/ar/, /aaet/ that：laat 𐟒ꠤo和does的弱读强读式：do, does 弱读式：/du:/, /dal, /du/ does：/dazl/ 𐟍€ have has had的弱读句首：have, has, had 非句首：/hav/, /haev/, /av/, /haz/, /haed/, /had/, /ad/ 𐟛䯸介词的弱读强读式：for, from, of 弱读式：/fo:r/, /far/, /frAm/, /fram/, /fra:m/, /Av/, /av/ 𐟏 物主代词的弱读强读式：his, her, your, their 弱读式：/hizl/, /Izl/, /h3:r/, /arl, /har/, jiorl, laerl, their

谁说中国人数学一定好？𐟓š 最近读了一本有趣的少儿英语故事书《Danny Chung does not do math》。这本书以海外华人为背景，特别适合学龄孩子和家长一起阅读，或者9到12岁的大孩子自己阅读。大家常说亚洲人数学好，但这本书的主角Danny却对数学不太感冒。原因主要有两个：首先，他并没有从数学中找到乐趣，反而更喜欢画画；其次，他的父母总是强调“我们中国人数学肯定好”，这种说法让他产生了叛逆心理，自然就不喜欢数学了。有一天，Danny的奶奶来到了他家。从陌生到熟悉，奶奶和Danny逐渐建立了深厚的感情。最重要的是，奶奶用独特的方法让Danny意识到数学和艺术其实是相通的。Danny逐渐从厌恶数学转变为喜爱数学。这本书虽然不长，但因为Danny的身份，非常适合海外的孩子阅读。对于想要读一本轻松的英文原版书的大孩子来说，这本书也是个不错的选择。看完这本书后，我推荐大一点的孩子去读刘思慕的《we were dreamers》。当我们对自身文化有足够自信时，才会有坚定不移的身份认同。让我们一起聊聊书中的故事吧！

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